第四单元 11~20的认识（单元测试）-2024-2025学年一年级上册数学人教版.docxVIP

第四单元学习质量评价

满分:100分+10分建议时间:60分钟

班级：姓名：

A素养测评(100分)

一、认真填空。(每空1分,共30分)

1.看图写数。

2.猜猜我是多少?

3.在算式17+2=19中,加数是()和();被减数是15,差是12,减数是()。

4.在?里填上“”“”或“=”。

17?1514?1819-6?124+13?15

8?1120?1210+6?160+19?20

5.在□里填上合适的数。

8+□=1010+□=1512+□=1716+□=16

6.填一填。

14□□17□19

(1)按顺序在□里填一填。

(2)一共有()个数，把左边的4个数圈起来。

(3)上面最大的数是()，比它大1的数是()。

二、慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里)(每题3分，共18分)

1.16的相邻数是()。

①18②14和15③15和17

2.下面计数器上的珠子表示“2”的是()

3.一个算式中，被减数是17，减数是4，差是()。

①12②13③14

4.一个数的十位是1，十位比个位小7，它是()。

①17②18③19

5.贝贝写了()个字。

①11②13

③15

6.朵朵还要往后走3个车厢，朵朵要去()号车厢。

①13②14③15

三、细心计算。(共30分)

1.直接写出得数。(8分)

12+7=13+4=18-7=11+3-1=

19-3=18-6=15-2=17-3-4=

2.看图列式计算。(每题3分，共12分)

□○□=□(根)□○□=□(本)

(4)

□○□○□=□(只)

3.先算一算，再按得数走冰块，下一步的得数比上一步的得数大1，用线连一连。(10分)

四、活学活用。(共22分)

1.它们一共钓了多少条鱼?(4分)

□○□=□(条)

2.原来有17只,还剩多少只?(4分)

□○□=□(只)

3.车上原来有16人，上下车后有多少人?(4分)

□○□○□=□(人)

4.这双运动鞋星期几到货?(5分)

这双运动鞋星期□到货。

5.豆豆和贝贝之间有几人?(5分)

豆豆和贝贝之间有□人。

B素养提升(10分)

1.用2颗珠子在计数器上可以表示出哪些数?画一画，写一写。