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教育教学十五五数字化建设发展规划

为深入贯彻关于推进教育数字化的部署，加快建设教育强城，深

入推进教育数字化行动根据省《教育事业发展“十四五”规划》《数

字建设整体布局规划》等文件精神，结合城市数字教育发展实际，制

定本规划。

一、指导思想

全面贯彻教育方针，落实立德树人根本任务，贯彻新发展理念，服

务新发展格局，聚焦建设高质量教育体系，以促进人的全面发展为目标，

以教育新基建为支撑，以数据驱动为关键，坚持需求导向和应用驱动，

坚持融合创新和底线思维，坚持优化改革和长效机制，推进数字技术与

教育教学融合创新，加快构建平等的教育体系，使教育数字化转型成为

推进教育现代化建设与高质量发展的重要引擎。

二、基本原则

坚持立德树人。遵循学生成长规律和教育规律，发挥信息技术优

势，促进学生的全面而有个性的发展，以数字化构建良好教育生态，实

现有质量的教育和群众满意的教育。

坚持数字赋能。强化整体布局、统筹谋划，锚定核心工作需求，发

挥数字技术在助教、助学、助研等方面的作用，运用数字化手段，推进

全过程的教育数字化，塑造教育发展的新动能。

坚持整体推进。强化顶层设计，把握教育教学的内生需求，将业务

应用摆在突出优先位置，聚焦可复制、可推广、高质量的教育应用场景，

以需求塑应用，以应用促发展。

坚持绿色发展。不断扩大数字教育服务体系的开放共享，积极推动

校内校外开放融通、开放协同。遵循教育规律和人才成长规律，注重技

术安全与应用，坚持底线思维，实现绿色发展。

三、目标任务

到2027年，建成绿色集约、智能高效、普惠便捷、安全可靠的教

育新型基础设施体系、资源供给体系、创新应用体系、数字治理体系、

安全保障体系，数字教育平台全面互联互通，学习终端逐步普及，教育

教学从融合应用向创新发展转变，优质数字教育资源多元提供、广泛共

，

享线上线下教育有机融合，教育新业态蓬勃发展，教育治理能力显著

提升，示范作用的智慧校园基本建成，教育数字化整体水平达到领先水

平。

四、行动措施

(一)建立数字教育环境支撑体系。

1.升级教育基础设施。完成一批基础设施迭代升级，三年内实现

校园“全光纤化”改造，推进校园联网建设，推实现区教育城域网万兆

到校，千兆到班，推进城域网云化部署和数字化升级，为广大师生提供

快速、稳定、绿色、安全的网络服务。推进5G等网络新技术全覆盖进

校园，将教育网络升级列入全区新基建项目，建成领先的教育网络环境。

到2027年，学校教育专网接入、无线网络实现全覆盖，互联网带宽平

均达到IG以上。

2.升级智慧教育平台。不断优化生态环境，加强平台基座建设，

深度整合各级各类教育数字化平台，推动各类应用整合复用，构建上下

，

贯通、协同服务的智慧教育平台体系。拓展平台应用功能升级网络学

习空间，全面实现云端部署，实现平台资源灵活调度。建设智能化学

习支持系统，强化平台在资源共享、学习支持、管理决策等方面的功能，

为各级各类学校提供教育教学全过程的应用服务。

3.加快普及智慧校园。出台智慧校园建设指南，推动学校传统教

室升级改造，加强智慧教学和教科研设施建设，推进校园公共场所智能

化建设，逐步普及符合技术标准、满足学习需要的学习终端，打造直观

生动的新课堂，支撑便捷周到的教育服务与透明高效的校务管理。在新

建校区、教学楼宇优先推进智慧化应用馆室标准化建设，提升校园品质，

营造校园智能化发展环境，为教育数字化转型，打造现代化、均衡化、

智能化的硬件环境支撑体系。到2027年，累计打造10个智慧校园特

色应用场景，智慧校园达标率达到90%以上。

（二）完善数字教育资源供给体系。

1.加强资源供给保障。建设覆盖各版本教材的数字课程资源，完

善德智体美劳等专题资源，丰富学前教育和特殊教育数字资源，开发特

色资源，构建专业化、精品化、体系化的数字资源供给体系。组织一批

集团总校、名师工作室，开放、开发优质校本资源。遴选优质数字教育

资源开发基地，支持校企合作共建资源，汇聚形成一批区域独创性优质

资源。建立优质资源建设激励机制，调动教师积极参与资源建设。

2.搭建大资源平台。建立资源质量监管机制，加强数字资源全链

条管理。围绕改善教学质量、优