道德与法治部编版（2024版）七年级初一上册5.2珍惜老师情谊 课件 03.pptxVIP

2.5.2

珍惜师生情谊;导入新课;老师和学生一起打球。;课文精讲;印象深刻的师生交往场景;;师生交往的良好状态;徐特立学而不厌、诲人不倦等作风给全校师生留下了深刻的印象，体现了老师对毛泽东学习和成长的指引；毛泽东在多年后写贺信为老师徐特立祝寿，体现了他对老师的尊重和关心。这些体现了美好的师生情谊。;;如何正确对待老师的表扬与批评;;与老师发生矛盾怎么办;如何建立亦师亦友的师生关系;;观看视频，回忆老师打动你的瞬间，可以通过短信息、邮件、书信、便笺等形式向老师表达你的感受。;老师是这个世界上唯一一个与你没有血缘关系，却愿意因你的进步而高兴，退步而着急，满怀期待，助你成才，舍小家顾大家并且无怨无悔的“外人”。;课堂小结;1.在初中三年校园生活中，许多老师不仅是我们的师长，而且成为了我们的知心朋友。师生交往中，我们应该学会（）

①彼此尊重，相互关心②建立友谊，呵护友谊

③相互促进，共同成长④接受表扬，拒绝批评

A.①②③B.①②④

C.①③④D.②③④;2.阅读材料，运用所学知识回答下列问题。

2019年在庆祝教师节之际，国家主席习近平向受到表彰的先进集体和个人表示祝贺。习近平主席经常关心自己的老师，他说：“教过我的老师很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷。”

材料中习近平主席尊重和关心老师的行为，启示我们如何与老师建立良好的关系？;彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。尊重对方的人格尊严、个性差异、劳动成果等。

平等相待、相互促进，主动关心和理解老师。

面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问。

学会正确对待老师的表扬和批评。

与老师发生矛盾时做到自我反思，冷静、客观地分析原因；相信善意，多些宽容和理解；坦诚相待，注重沟通方式；求同存异，主动关心。;