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六年级期末复习计划

六年级期末复习计划（精选5篇）

制定详细的复习计划，大家都不可避免地会接触到复习计划吧，

制订学习计划非常重要。那么应当如何写复习计划呢？下面是小编为

大家整理的六年级期末复习计划（精选5篇），欢迎阅读，希望大家

能够喜欢。

六年级期末复习计划1

临近期末，该检验这学期所学的知识了，静下心来，写下了这篇

复习计划，如下。

语文：将所学过的知识进行复习，一定要能熟练掌握书上的知识，

看拼音写词语上错误的词语再听写一遍，按照课文内容填空中掌握不

扎实的内容在复习一遍，一定要记牢。上课听讲时集中注意力，积极

举手发言，读课文时认真的读。老师布置的家庭作业认真完成，绝不

拖欠，字体写工整，不能浮躁，小学语文上错误的地方全部记到错题

本上，记准错误，不再犯。

数学：做完所买的复习资料，认真完成老师布置的作业，写完之

后检查一遍。将重要的题，错误的题全部记到错题本上再做一遍，要

多复习错题本上的题。上课认真听讲，集中注意力听老师讲题。

英语，将重点句型，规则记下来，完成所买的复习资料。老师所

布置的作业，认真的做完，不会的单词要记牢。写错了的单词下回决

不能错，听写前做好复习，减少错误量。

平时下课时或者在学校有其他空余时间时做作业，要懂得挤时间。

考试前一定要认真复习，不能浮躁。

家长评语：计划做的很好，希望你们两个人能按照计划按部就班

的去复习，但是有一点我并不赞同，就是下课休息时间就不要也用了

学习了，休息就是休息，该休息的时候就一定要停下来好好休息一下，

学习也要有科学的方法，不能一味的闷头苦学，一定要劳逸结合，持

之以恒才能得到更好的结果。所以我更希望你们平时就把该学习的知

识掌握牢固，而不是每到考试前的恶补，不要把考试当成一个负担，

应该有计划的，把学习当成一种习惯和乐趣。当然你们两个已经做的

很不错了，继续加油！赞！

六年级期末复习计划2

一、学生情况分析:

六年级共有学生82人。两班学生英语学习两极分化现象较严重，

两个班都有十几个学生英语基础好，兴趣浓厚，上课时能积极听课，

积极说英语，对老师布置的作业能认真完成，学过的单词、句子都能

准确地认读，语法知识能听得懂;还有部分学生能认读单词、句型，但

从做练习中可以看出语法知识混淆;另外有个别学生英语学习主动性较

差，上课时注意力不集中，课下作业不能按时完成，有抄作业现象。

造成这种局面主要原因是英语词汇巩固率不高，随着英语单词越学越

多，学生学英语越来越困难,部分学生能克服困难,坚持学习,有的学生意

志力较弱,放弃英语学习，形成被迫学习的局面。

二、复习内容:

新标准英语第七册一至十模块单词、短语、句型及语法知识。

三、复习重点:

1、各模块的单词、短语及重点句型，同时在复习阶段加强巩固旧

单词，弥补学生词汇的失忆。

2、让学生熟悉英语题型，学会答卷。

四、复习方法:

复习旧单词→词组→句型→课文→练习。从前往后按单元复习，

上课首先通过各种形式认读每个模块课文中出现的单词、词组、然后

认读重点句子，梳理课文，注意课上提供充足的时间让学生读，此时

要求学生中英文对照读。最后梳理每个单元出现的难点、重点，并出

相关练习。

五、转差措施

复习期间进行因材施教，抓后进生的单词、词组、句子的认读，

促中等生提高，让学生掌握英语试题的解答方法，讲解做到通俗易懂，

力求每个学生都能明白，让学生体会成功的快乐，对考试会做题的方

法，出一些相对比较简单的题目，让他们体会成功的快乐，并对考试

充满信心。

六、课堂准备:

单词卡练习

六年级期末复习计划3

内容:

分数乘除法,分数四则混合运算和应用题,圆,百分数。

要求:

1、使学生理解分数乘除法的意义,掌握分数乘除法的计算法则,比

较熟练的计算分数乘除法。

2、使学生会进行四则混合运算。

3、使学生理解比的意义和性质,会求比值和化简比。

4、使学生掌握圆的特征,会用工具画圆;掌握圆周长和圆面积的计

算公式。能正确计算圆的周长和面积。

5、理解轴对称的意义,认识轴对称图形。

6、能解答比较容易的一、二步的分数应用题,能综合运用所学知

识解决比较简单的实际问题,灵活选择解答方法。

7、理解