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六年级期末复习计划
六年级期末复习计划(精选5篇)
制定详细的复习计划,大家都不可避免地会接触到复习计划吧,
制订学习计划非常重要。那么应当如何写复习计划呢?下面是小编为
大家整理的六年级期末复习计划(精选5篇),欢迎阅读,希望大家
能够喜欢。
六年级期末复习计划1
临近期末,该检验这学期所学的知识了,静下心来,写下了这篇
复习计划,如下。
语文:将所学过的知识进行复习,一定要能熟练掌握书上的知识,
看拼音写词语上错误的词语再听写一遍,按照课文内容填空中掌握不
扎实的内容在复习一遍,一定要记牢。上课听讲时集中注意力,积极
举手发言,读课文时认真的读。老师布置的家庭作业认真完成,绝不
拖欠,字体写工整,不能浮躁,小学语文上错误的地方全部记到错题
本上,记准错误,不再犯。
数学:做完所买的复习资料,认真完成老师布置的作业,写完之
后检查一遍。将重要的题,错误的题全部记到错题本上再做一遍,要
多复习错题本上的题。上课认真听讲,集中注意力听老师讲题。
英语,将重点句型,规则记下来,完成所买的复习资料。老师所
布置的作业,认真的做完,不会的单词要记牢。写错了的单词下回决
不能错,听写前做好复习,减少错误量。
平时下课时或者在学校有其他空余时间时做作业,要懂得挤时间。
考试前一定要认真复习,不能浮躁。
家长评语:计划做的很好,希望你们两个人能按照计划按部就班
的去复习,但是有一点我并不赞同,就是下课休息时间就不要也用了
学习了,休息就是休息,该休息的时候就一定要停下来好好休息一下,
学习也要有科学的方法,不能一味的闷头苦学,一定要劳逸结合,持
之以恒才能得到更好的结果。所以我更希望你们平时就把该学习的知
识掌握牢固,而不是每到考试前的恶补,不要把考试当成一个负担,
应该有计划的,把学习当成一种习惯和乐趣。当然你们两个已经做的
很不错了,继续加油!赞!
六年级期末复习计划2
一、学生情况分析:
六年级共有学生82人。两班学生英语学习两极分化现象较严重,
两个班都有十几个学生英语基础好,兴趣浓厚,上课时能积极听课,
积极说英语,对老师布置的作业能认真完成,学过的单词、句子都能
准确地认读,语法知识能听得懂;还有部分学生能认读单词、句型,但
从做练习中可以看出语法知识混淆;另外有个别学生英语学习主动性较
差,上课时注意力不集中,课下作业不能按时完成,有抄作业现象。
造成这种局面主要原因是英语词汇巩固率不高,随着英语单词越学越
多,学生学英语越来越困难,部分学生能克服困难,坚持学习,有的学生意
志力较弱,放弃英语学习,形成被迫学习的局面。
二、复习内容:
新标准英语第七册一至十模块单词、短语、句型及语法知识。
三、复习重点:
1、各模块的单词、短语及重点句型,同时在复习阶段加强巩固旧
单词,弥补学生词汇的失忆。
2、让学生熟悉英语题型,学会答卷。
四、复习方法:
复习旧单词→词组→句型→课文→练习。从前往后按单元复习,
上课首先通过各种形式认读每个模块课文中出现的单词、词组、然后
认读重点句子,梳理课文,注意课上提供充足的时间让学生读,此时
要求学生中英文对照读。最后梳理每个单元出现的难点、重点,并出
相关练习。
五、转差措施
复习期间进行因材施教,抓后进生的单词、词组、句子的认读,
促中等生提高,让学生掌握英语试题的解答方法,讲解做到通俗易懂,
力求每个学生都能明白,让学生体会成功的快乐,对考试会做题的方
法,出一些相对比较简单的题目,让他们体会成功的快乐,并对考试
充满信心。
六、课堂准备:
单词卡练习
六年级期末复习计划3
内容:
分数乘除法,分数四则混合运算和应用题,圆,百分数。
要求:
1、使学生理解分数乘除法的意义,掌握分数乘除法的计算法则,比
较熟练的计算分数乘除法。
2、使学生会进行四则混合运算。
3、使学生理解比的意义和性质,会求比值和化简比。
4、使学生掌握圆的特征,会用工具画圆;掌握圆周长和圆面积的计
算公式。能正确计算圆的周长和面积。
5、理解轴对称的意义,认识轴对称图形。
6、能解答比较容易的一、二步的分数应用题,能综合运用所学知
识解决比较简单的实际问题,灵活选择解答方法。
7、理解
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