人教A版高中同步训练数学选择性必修第一册课后习题 第2章直线和圆的方程 2.5.1第2课时 直线与圆的方程的应用.docVIP

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2.5.1直线与圆的位置关系

第2课时直线与圆的方程的应用

课后·训练提升

基础巩固

1.若实数x,y满足(x+5)2+(y-12)2=142,则x2+y2的最小值为()

A.2 B.1

C.3 D.2

答案:B

解析:设点P(x,y),则点P在圆(x+5)2+(y-12)2=142上,即圆心C(-5,12),半径r=14,|OC|=52+122=13(O为坐标原点).x2+y2=[(x

又|OP|的最小值为r-|OC|=14-13=1,故x2+y2的最小值为1.

2.已知点A(-1,1)和圆C:(x-5)2+(y-7)2=4,一束光线从点A经x轴反射到圆C上的最短路程是()

A.62-2 B.8 C.46 D.10

答案:B

解析:点A关于x轴的对称点为A(-1,-1),点A与圆心(5,7)的距离为(5+1

又圆C的半径为2,故所求最短路程为10-2=8.

3.若直线y=kx+1与圆x2+y2=1相交于P,Q两点,且∠POQ=120°(其中O为原点),则k的值为()

A.-3或3

C.-2或2

答案:A

解析:∵∠POQ=120°,圆x2+y2=1的半径为1,

∴点O到直线y=kx+1的距离d=12

由d=|0-0+1

4.(多选题)已知实数x,y满足方程x2+y2-4x-2y+4=0,下列说法正确的是()

A.yx的最大值为

B.yx

C.x2+y2的最大值为5+1

D.x+y的最大值为3+2

答案:ABD

解析:如图,依题意知,点(x,y)在圆(x-2)2+(y-1)2=1上,

所以圆心C(2,1).

因为yx表示点(x,y)与坐标原点连线的斜率,设过坐标原点的圆的切线方程为y=kx,则|

解得k=0或k=43.所以yx∈0,43,yxmain=0,故A,B正确;x2+y2表示圆上的点(x,y)到坐标原点的距离的平方,因为圆上的点(x,y)到坐标原点的距离的最大值为|OC|+1,所以x2+y2的最大值为(|OC|+1)2,又|OC|=22+12=5,所以x2+y2的最大值为6+25,故C错误;令x+y=t,即y=-x+t,所以x+y表示直线y=-x+t与圆有公共点时在y轴上的截距,则当直线x+y=t与圆x2+y2

5.已知一条光线从点(-2,-3)射出,经y轴反射后与圆(x+3)2+(y-2)2=1相切,则反射光线所在直线的斜率为.?

答案:-43或-

解析:点(-2,-3)关于y轴的对称点为(2,-3),由入射光线与反射光线的对称性知,反射光线一定经过点(2,-3).显然反射光线所在直线的斜率存在且不为0.设反射光线所在直线的斜率为k,则反射光线所在直线的方程为y+3=k(x-2),即kx-y-2k-3=0.由反射光线与圆相切,得圆心(-3,2)到直线kx-y-2k-3=0的距离为半径,即|-3k-2-2k-3|

6.已知实数x,y满足x2+y2=1,则y+2x+1的取值范围为

答案:3

解析:令k=y+2x+1,则k可看作圆O:x2+y2

直线PA的方程为kx-y+k-2=0.

由直线与圆有公共点的条件,得圆心(0,0)到直线kx-y+k-2=0的距离小于或等于半径,即|k-2|k

7.台风中心从M地以每小时30km的速度向西北方向移动,离台风中心303km内的地区为危险地区,城市N在M地正西方向60km处,则城市N处于危险区内的时长为.?

答案:2h

解析:如图所示,以点M为坐标原点建立平面直角坐标系,则点N(-60,0),以点N为圆心,303为半径作圆,则圆的方程为(x+60)2+y2=2700.当台风进入圆内,城市N处于危险区,又台风的运动轨迹为y=-x,设直线与圆的交点为A,B,圆心N到直线的距离d=|-60+0|12+12

所以时间t=6030

8.求过直线x+y+4=0与圆x2+y2+4x-2y-4=0的交点且与直线y=x相切的圆的方程.

解:设所求圆的方程为x2+y2+4x-2y-4+λ(x+y+4)=0.

联立方程组y=x

得x2+(1+λ)x+2(λ-1)=0.

因为所求圆与直线y=x相切,所以Δ=0,

即(1+λ)2-8(λ-1)=0,解得λ=3,

故所求圆的方程为x2+y2+7的圆形村落,甲、乙两人同时从村落中心出发,甲向东前进而乙向北前进,甲离开村后不久,改变前进方向,斜着沿切于村落边界的方向前进,后来恰好与乙相遇.设甲、乙两人的速度都一定,且其速度比为3∶1,问:甲、乙两人在何处相遇?

解:如图所示,

以村落中心为坐标原点,以东西方向为x轴,南北方向为y轴建立平面直角坐标系.

设甲向东走到D处后改变前进方向,到C处恰好与乙相遇,CD所在直线的方程为xa

依题意,