2024-2025学年贵州省遵义市初三上学期期中历史试题与参考答案.docxVIP

2024-2025学年贵州省遵义市历史初三上学期期中模拟试题(答案在后面)

一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）

1、下列哪位历史人物被誉为“中国近代民族工业的奠基人”？

A.毛泽东

B.张謇

C.康有为

D.梁启超

2、下列哪一事件标志着中国共产党开始独立领导革命战争？

A.五四运动

B.南昌起义

C.国共合作

D.抗日战争胜利

3、中国历史上第一个统一的多民族中央集权国家是由谁建立的？

A.秦始皇

B.汉武帝

C.唐太宗

D.宋太祖

4、以下哪一项不是唐朝的文化成就？

A.诗歌创作繁荣

B.《大唐西域记》的编撰

C.造纸术的发明

D.长安成为国际性大都市

5、题干：以下关于春秋五霸的说法，不正确的是：

A、齐桓公首倡“尊王攘夷”

B、晋文公曾在外流浪十九年

C、楚庄王北伐，问鼎中原

D、宋襄公以仁义著称，曾与楚成王争夺霸权

6、题干：以下关于秦朝统一六国的说法，不正确的是：

A、秦国通过商鞅变法，实现了富国强兵

B、秦国先后灭韩、赵、魏、楚、燕、齐，完成了统一大业

C、秦始皇统一六国后，废除了分封制，实行郡县制

D、秦始皇统一六国后，为了巩固统一，采取了焚书坑儒的措施

7、以下哪个事件标志着中国近代史的开端？

A、鸦片战争

B、甲午战争

C、戊戌变法

D、辛亥革命

8、以下哪位人物被誉为“中国近代启蒙思想家”？

A、康有为

B、梁启超

C、严复

D、孙中山

9、以下哪个事件标志着我国进入新民主主义社会？

A.辛亥革命

B.五四运动

C.中华人民共和国成立

D.土地改革完成10、在下列历史人物中，哪位被尊称为“中国人民的领袖，伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和外交家”？

A.毛泽东

B.周恩来

C.邓小平

D.毛泽东、周恩来

11、以下哪个朝代结束了五代十国的分裂局面？

A.隋朝

B.宋朝

C.唐朝

D.辽朝

12、中国古代四大发明中，与农业直接相关的是哪一个？

A.火药

B.指南针

C.印刷术

D.纸张

二、非选择题（本部分有4大题，每大题13分，共52分）

第一题

阅读材料：

《南京条约》是中国近代史上的第一个不平等条约，签订于1842年。该条约的签订标志着中国开始沦为半殖民地半封建社会。以下是对《南京条约》相关内容的阅读材料：

材料一：英国舰队用武力打开了中国的大门，迫使清政府签订了《南京条约》。

材料二：《南京条约》的主要内容包括割香港岛给英国、赔款2100万元、开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸、准许英国人在中国居住和贸易。

材料三：鸦片战争是中国近代史的开端，也是中国半殖民地半封建社会形成的标志。

请根据以上材料，回答以下问题：

1、简述《南京条约》的签订背景。

2、列举《南京条约》的主要内容。

3、谈谈《南京条约》对中国社会的影响。

第二题

材料一：

《滕王阁序》是唐代文学家王勃创作的一篇骈文，被誉为“千古绝唱”。文章以滕王阁为背景，描绘了滕王阁的壮丽景象，表达了作者对古代文化的向往和对人生的感慨。

滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。

画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。

闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。

阁中帝子今何在？槛外长江空自流。

材料二：

王勃在《滕王阁序》中运用了丰富的修辞手法，如对偶、排比、夸张等，使得文章辞藻华丽，意境深远。

1、请解释下列词语在文中的意思：

（1）“佩玉鸣鸾”；

（2）“画栋朝飞南浦云”；

（3）“物换星移几度秋”。

（1）“佩玉鸣鸾”指身上佩戴玉石，耳边挂着鸾铃，形容滕王阁的奢华和富丽。

（2）“画栋朝飞南浦云”指画栋在晨曦中仿佛飞向南浦的云朵，形容滕王阁的华丽和壮观。

（3）“物换星移几度秋”指事物变换，星辰移动，已经过去了几度秋天，表达了对时光流逝的感慨。

2、请分析《滕王阁序》中运用的修辞手法及其作用。

（1）对偶：使得句子结构整齐，节奏鲜明，增强了文章的韵律美。

（2）排比：增强了语言的气势，使文章更加生动有力。

（3）夸张：通过夸大手法，使滕王阁的景象更加壮观，增强了文章的感染力。

3、请谈谈你对《滕王阁序》的理解和感悟。

（1）对古代文化的热爱和敬仰，反映了作者对传统文化的追求。

（2）对人生短暂的感慨，提醒我们要珍惜时光，把握当下。

（3）对美好事物的赞美，激励我们要追求卓越，创造辉煌。

第三题

阅读材料：

《史记》是西汉史学家司马迁所著的一部纪传体通史，记载了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年间共3000多年的历史。《史记》全书包括十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传，共一百三十篇。其记载的历史范围广泛，内容丰富，具有很高的文学价值和历史价值。

1、根据材料，请简述《史记》的作者、体裁和记载的历史范围。

2、结合材料，说明《史记》的