5.14文艺复兴运动教学设计--2024-2025学年九年级历史上册.docx

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2024-10-26 发布于云南
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第14课《文艺复兴运动》教学设计

授课类型

新授课

课时

1课时

教材分析

课程标准

通过了解欧洲兴起的文艺复兴运动及其代表人物和作品，如《神曲》、莎士比亚的戏剧，初步认识“人文主义”的发展及其对人的思想解放的意义。

教材内容

本课内容包含了四个子目：文艺复兴、但丁、达·芬奇和莎士比亚，14世纪中叶，由于商品经济的发展和资本主义的萌芽，新兴的资产阶级想要冲破封建教会神学的束缚，主导一场以人为中心，提倡人的个性自由的思想解放运动。但由于新兴资产阶级力量弱小，采取复兴古希腊罗马传统文化的方式。涌现出了大批的代表人物，其中文艺复兴的先驱是但丁，代表作《神曲》，深刻抨击教会的贪婪腐化；既是艺术大师也