《狐狸分奶酪》教学设计.docx

《狐狸分奶酪》教学设计

一、教学内容

本节课选自人教版小学语文三年级下册第25课《狐狸分奶酪》，课文讲述了狐狸利用小白兔和小黑兔争抢奶酪的心理，轻松地将奶酪骗到自己手中的故事。课文内容丰富，语言生动，富有童趣，适合小学生阅读。

二、教学目标

1.知识与技能：能正确、流利、有感情地朗读课文；理解课文大意，了解狐狸分奶酪的过程。

2.过程与方法：通过自主学习、合作交流的方式，学会生字词，提高阅读理解能力。

3.情感态度与价值观：懂得友谊的重要性，学会与人分享，不自私，不贪心。

三、教学难点与重点

重点：正确、流利、有感情地朗读课文；理解课文内容，把握角色特点。

难点：学会生字词，提高阅读理解能力；领悟课文中所传达的友谊、分享的道理。

四、教具与学具准备

1.教具：课件、黑板、粉笔、教材。

2.学具：文具盒、练习本、字典。

五、教学过程

1.情境导入（5分钟）

利用课件展示狐狸和小兔子争抢奶酪的画面，引发学生兴趣，引导学生思考：为什么狐狸能轻易地拿到奶酪呢？从而引出本课课题。

2.自主学习（10分钟）

学生自主阅读课文，学习生字词，理解课文大意。教师巡回指导，解答学生疑问。

3.合作交流（10分钟）

4.课堂讲解（10分钟）

教师针对课文内容进行讲解，分析狐狸聪明、狡猾的特点，以及小白兔和小黑兔的性格特点。讲解过程中，注意引导学

更多 >