《狐狸和仙鹤》教案设计.docx

《狐狸和仙鹤》教案设计

教案设计：《狐狸和仙鹤》

一、教学内容

本课选自人教版小学语文三年级上册第五单元《狐狸和仙鹤》一文。文章讲述了一只狐狸请仙鹤和其他小动物到家里吃蛋糕，狐狸故意把蛋糕挂在高处，让小动物们够不到，自己却可以大口大口地吃。仙鹤用智慧报复了狐狸，让狐狸也尝到了自己做的坏事所带来的后果。通过这个故事，教育学生要懂得分享，不能做坏事。

二、教学目标

1.知识与技能目标：学生能正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文大意，掌握生字词。

2.过程与方法目标：通过分角色朗读、讨论等方式，培养学生合作探究的能力，提高阅读理解水平。

3.情感态度与价值观目标：学生能从故事中认识到分享的重要性，学会做一个善良、有爱心的人。

三、教学难点与重点

重点：生字词的学习，句子的理解，课文的朗读。

四、教具与学具准备

1.教具：课件、黑板、粉笔

2.学具：课本、练习本、文具

五、教学过程

1.导入新课

创设情境，以狐狸和仙鹤的图片引入，激发学生兴趣，引导学生说出狐狸和仙鹤的特点。

2.自主学习

让学生自读课文，边读边思考，找出课文中自己不懂的地方，并做好笔记。

3.合作探究

（1）狐狸为什么要把蛋糕挂在高处？

（2）仙鹤是如何报复狐狸的？

（3）从这个故事中，你学到了什么？

4.讲解与演示

教师讲解课文内容，重点解析狐狸和仙鹤的行为，让学生明白分享的重要性。