第13章内能 专题训练 2024-2025学年人教版九年级上学期 物理解析.docxVIP

第13章内能 专题训练 2024-2025学年人教版九年级上学期 物理解析.docx

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九年级阶段性调研试题1

第13章内能专题训练

满分70分,时间60分钟

一、填空题(共6题;每空1分,共14分)

1.(2分)陆游的《村居书喜》中有诗句:“花气袭人知骤暖,鹊声穿树喜新晴”,其中“昼暖花香”描述的是现象,该现象说明:越高,分子的热运动越剧烈。

【答案】扩散;温度

【知识点】分子热运动

【解析】【解答】不同的物质在相互接触时彼此进入对方的现象叫扩散。“昼暖花香”描述的是扩散现象,该现象说明,白天温度升高,分子的热运动越剧烈,扩散越快。

2.(3分)如图所示,图甲玻璃板的下表面接触水面,向上拉动时会发现弹簧测力计示数(选填“大于”“等于”或“小于”)玻璃板的重力,说明分子间存在,图乙中把水倒入酒精后水和酒精的总体积变小,说明分子间存在。

【答案】大于;引力;间隙

【知识点】分子间相互作用力;分子动理论基本观点

【解析】【解答】图甲:玻璃板的下表面接触水面,发现弹簧测力计示数大于玻璃板的重力,说明分子之间总存在相互作用的引力。

图乙:水和酒精充分混合后的总体积小于混合前水和酒精的总体积,说明水分子进入酒精分子的间隙中,酒精分子进入水分子的间隙中,使总体积变小,说明分子之间有间隔。

3.(3分)如图所示,厨师在拉面的过程中,面条不断地变长变细,说明力可以使物体的发生改变(选填“形状”或“运动状态”);下面条时,通过的方式面条被煮熟(选填“做功”或“热传递”);煮熟的面条放置一段时间后,温度降低,其内能(填“增大”“不变”或“减少”)。

【答案】形状;热传递;减小

【知识点】做功改变物体内能;力的作用效果

【解析】【解答】面条不断地变长变细,说明力可以使物体的形状发生改变;下面条时,煮熟的面条放置一段时间后,温度降低,其内能减小。

【分析】(1)力的作用效果是:力可以使物体的形状发生改变,也可以使物体的运动状态发生改变。

(2)改变内能的两种方式是做功和热传递。

(3)物体的内能大小与质量、温度等因素有关;质量越大,温度越高,内能越大;因为质量越大分子数量越多,分子的相互作用越大,温度越高,分子热运动越剧烈。

4.(2分)“长寿之乡,大美栗城”,我县正在积极创建卫生城、文明城,某学校师生也积极投入到清洁城市行动之中。同学们在清除广告纸时,发现广告纸粘在建筑物上不易被清除掉,是因为分子间存在。于是同学们利用钢丝球用力擦广告纸,一段时间后钢丝球发热,这是通过的方式改变了钢丝球的内能。

【答案】引力;做功

【知识点】做功改变物体内能;分子间相互作用力

【解析】【解答】广告纸粘在建筑物上不易被清除掉,是因为分子间存在引力。

同学们利用钢丝球用力擦广告纸,一段时间后钢丝球发热,这是通过做功方式改变内能的。

综上第1空、引力;第2空、做功

5.(2分)如图所示的一种学生饮用奶,在饮用前加热的过程中,温度升高,内能(选填“增大”或“减小”);若其中奶的质量为0.25kg,奶的比热容是4.0×10

【答案】增大;3×104J

【知识点】温度、热量与内能的关系;热量的计算

【解析】【解答】(1)在饮用前加热的过程中,温度升高,内能增大;

(2)牛奶需要吸收的热量:Q=cm△t=4×103J/(kg·℃)×0.25kg×(40℃-10℃)=3×104J。

6.(2分)如图为某种物质凝固时的图像,由图可知该物质在B点的内能比C点的,在AB段的比热容比CD段的。(均选填“大”或“小”)

【答案】大;大

【知识点】温度、热量与内能的关系;比热容

【解析】【解答】(1)根据图片可知,BC段温度不变,为凝固过程,此时不断向外放热,因此B点内能大于C点内能;

(2)AB段和CD段的时间相同,则放出相同的热量,此时△tAB=100℃-80℃=20℃,△tCD=80℃-40℃=40℃,即△tAB△tCD。根据Q=cm△t可知,AB段的比热容大于CD段的比热容。

二、选择题(共8题;7-12为单选,13、14为双选,每题2分,共16分)

7.(2分)有关温度、热量和内能,下列说法中错误的是()

A.物体放出热量,其内能一定减小、温度一定降低

B.热量都是从温度高的物体向温度低的物体传递

C.热水倒入碗里,碗变热是通过热传递的方式改变了内能

D.冰熔化过程中,内能增加而温度保持不变

【答案】A

【知识点】内能的概念;温度、热量与内能的关系;热传递改变物体内能

【解析】【解答】A.物体的内能和质量、温度、状态有关,物

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