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九年级下册劳技课教案

九年级下册劳技课教案

【篇一：九年级下劳技课《劳动力转移常识》教案】

课题：劳动力转移概述

开阳县第四中学：杨昌龙

教学目标：

1、了解农村劳动力资源基本特征；

2、了解劳动力转移的趋势与政策；

3、了解劳动力转移的社会影响。

教学重点和难点：

1、重点：劳动力转移的趋势与政策；

2、难点：劳动力转移的社会影响。

教学过程：

引入新课：

随着我国社会经济的不断发展，城市化进程的不断加速和加深，以

及随之而来的产业升级和产业转移，更多的就业机会和更高薪资水平

的职位不断涌现，这极大地吸引着一年中有大部分时间赋闲在家的农

村剩余劳动力。他们随着我国经济发展的高速列车，走上了从农村转

移到城市打工的道路。

新课讲解：

一、农村劳动力资源基本特征

（一）、农民工就业特征

1．就业方式多元化

2．收入方式多样化

（二）、农民工群体分类特征

1．第一类是基本融入城市的农民工，他们在城市有固定的住所、工

作单位，以及稳定的收入。

2．第二类是常年在城市打工，但时常也会返乡的农民工，他们也拥

有相对稳定的职业及收入。

3．第三类农民工是间隙性或季节性在城市打工，这类农民工的特点

是仍然以农业为主，只有在农闲的时候才进城打工，获得应得的劳动

报酬是这类农民工的基本需求。

二、劳动力转移的趋势与政策

（一）、转移趋势

1．就业形势稳定

2．劳动力转移家庭化

3．流入地居住长期化

4．就业多元化

5．农民工流向区域仍相对集中，就近就地转移加快

（二）、转移政策

1．完善户籍制度

2．建立城乡统一的就业制度

3．加强培训制度

三、劳动力转移的社会影响

（一）、积极影响

1．农民收入水平提高

2．返乡创业，推动经济发展

3．活跃农村消费

4．思想进步

（二）、消极影响

1．外出打工者家庭缺乏关怀

2．土地利用率下降

3．延缓农业产业结构升级

（三）、农民工对国民经济的贡献

1．为我国经济起飞持续提供了充裕的劳动力

2．壮大并更新了我国产业大军

3．农民工成为我国农村脱贫的主力军

4．大量农民工进城促进城市消费

5．冲击我国农村传统的生育观念

6．推动我国小城镇的建设与城市扩容

7．推动我国经济市场化的进程

四、课堂总结

五、布置作业

课题：求职知识

开阳县第四中学：杨昌龙

教学目标：

1、了解选择职业与职业培训中心；

2、知道如何选择企业；

3、了解求职常识。

教学重点和难点：

1、重点：如何选择企业；

2、难点：怎样选择适合自己的职业。

教学过程：

引入新课：

在“就业难”与“招人难”矛盾并存的当下，学习一些求职知识就更显

重要。从农村到城市，转移的劳动力该怎样选择职业与职业培训机构，

怎样选择就业单位，怎样及时获取招聘信息，怎样参与招聘呢？这就

是我们将要学习的内容。

新课讲解：

一、选择职业与职业培训中心

（一）、如何选取适合自己的职业

1．职业与性格

2．职业与兴趣

3．职业与特长

（二）、选择合适的职业培训机构

1．查看办学资格

1．查看课程设置

3．查看师资力量

4．查看学员就业情况

5．查看管理制度

二、选择企业

（一）、企业规模

1．企业资产总值行业排名

2．企业无形资产行业排名

3．企业工业增加值行业排名

4．企业销售额行业排名

5．企业生产能力行业排名

6．企业利润额行业排名

（二）、企业给员工提供的职业培训

1．企业内部有专门的专业培训

2．定期组织企业员工到职业培训机构进行职业技能培训

3．请本行业专家到企业进行现场教学和培训

（三）、企业提供的职业发展路线

三、求职常识

（一）、获取求职信息的渠道和方法

1．通过招聘会获取

2．通过报刊的求职广告获取

【篇二：九年级劳技教案全集】

九年级劳技教案

第1课时

怎样防雷避雷？

目的:1.知道为什么会被雷击

2.避雷装置的原理

过程:

雷雨天气常常会产生强烈的放电现象，如果放电击中人员、建筑物

或各种设备，常会造成人员伤亡和经济损失。

应急要点：

●注意关闭门窗，在室外工作的人应躲入建筑物内。

●不宜使用无防雷措施或防雷措施不足的电视、音响等电器，不宜使

用水龙头。

●切勿接触