北京大学医学部总务处管理中心水电收费岗招聘考试试题及答案.doc

PAGE

PAGE1

北京大学医学部总务处管理中心水电收费岗

招聘考试试题及答案

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.人们遭遇不良情绪时，正确的处理方式为（）。

A.喝酒

B.压抑负性的情绪

C.和朋友倾诉

D.吃大量的东西

【答案】：C

2.接受非学历高等教育的学生,成绩合格,由所在高等学校或者其他高等教育机构发给相

A.学习证明

B.肄业证书

C.毕业证书

D.结业证书

【答案】：D

3.国家奖学金的最终审批部门是（）。

A.省教育厅

B.学校

C.国家教育部

D.、学院

【答案】：C

4.高等教育的任务是培养具有（）和实践能力的高级专门人才，发展科学技术文化,促进社会主义现代化建设

A.独立精神

B.创新精神

C.冒险精神

D.求知精神

【答案】：B

5.根据考勤学生一学期累计缺课时数超过该学期总学时数（）及以上者,作休学、停学处理。

A.四分之一

B.二分之一

C.三分之一

D.五分之一

【答案】：C

6.高等学校的综合评估分为两种类型：一是合格评估，二是（）。

A.专业评估

B.等级评估

C.层次评估

D.水平评估

【答案】：D

7.教师实现人生价值的根本途径是（）。

A.为人师表

B.教书育人

C.爱岗敬业

D.爱国守法

【答案】：B

8.在教学活动中，大学教师不能侵犯学生的权利，学生也可以对教师实施监督这表明教师与学生之间是（）

A.人格关系

B.道德关系

C.教学关系

D.法律关系

【答案】：D

9.教师按照一定的教学要求向学生提出问题，引导学生积极思考、回答问题，并通过对话的形式引导学生获取、巩固或检查知识的教学方法是（）。

A.讲授法

B.讨论法

C.练习法

D.问答法

【答案】：D

10.高校教师职业道德基本原则的确立应坚持以（）为落脚点

A.高等教育的特殊性

B.公序良俗

C.社会准则

D.主观意愿

【答案】：A

11.高校教师角色形成的影响因素中，不包括（）

A.生涯规划

B.职业认同

C.榜样示范

D.投身实践

【答案】：A

12.高等学校教师专业素养的基本要素是（）。

A.专业信仰

B.专业精神

C.专业人格

D.专业知识

【答案】：D

13.某高校教师非常注重教育教学方法，善于发现各个学生身上的特长，做到因势利导。这说明该教师在公正原则上做到（）。

A.因材施教

B.秉公办事

C.坚持真理

D.赏罚分明

【答案】：A

14.对于教师的专业发展具有决定性作用的知识是（）。

A.本体性知识

B.条件性知识

C.经验性知识

D.实践性知识

【答案】：D

15.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）。

A.情境

B.学生

C.生存

D.教材

【答案】：B

16.下列选项不属于高校科学研究应遵循的原则是（）。

A.科研优先的原则

B.加速科技成果转化和推广的原则

C.科研和教学相互促进的原则

D.支持未成名者，重视开拓新的研究领域的原则

【答案】：A

17.根据皮亚杰的理论，7-12岁儿童的道德发展处于（）。

A.自律道德阶段

B.后习俗阶段

C.他律道德阶段

D.前道德阶段

【答案】：C

18.符合联合国《儿童权利公约》的核心精神是

A.教学中以幼儿为主体

B.禁止幼儿发表自己观点

C.将班级幼儿分出三六九等

D.对家庭困难学生不予关注

【答案】：A

19.[]师者，所以传道、授业、解惑也，这句话出自（）

A.柳宗元

B.苏轼

C.欧阳修

D.韩愈

【答案】：D

20.高校组织的结构特征是（）

A.分散性

B.二元性

C.学术性

D.复杂性

【答案】：A

21.微格教学的时间一般为（）。

A.40分钟左右

B.10分钟左右

C.20分钟左右

D.30分钟左右

【答案】：B

22.在高校学科建设中，（）工作通常关注不同学科所共享的问题、主题或题目。

A.多学科

B.超学科

C.交叉学科

D.跨学科

【答案】：D

23.品德形成的基础是（）。

A.社会要求

B.德育课程

C.自我教育

D.活动与交往

【答案】：D

24.按照德韦克的成就目标理论，具有表现目标的个体往往持（）。

A.能力表现观

B.能力实体观

C.能力增长观

D.能力掌握观

【答案】：B

25.新义务教育法规定，国家实行（）年义务教育制度。

A.九

B.十

C.十一

D.十二

【答案】：A

26.两种学习之间发生相互干扰、阻碍的迁移称为（）。

A.负迁移

B.纵向迁移

C.横向迁移

D.正迁移

【答案】：A

27.让学生获得直观知识的实验是（）

A.验证性实验

B.演示性试验

C.设计性实验

D.操作性实验

【答案】：B

28.根据维纳的归因理论，属于内部的、稳定的、不可控制的原因是（）。

A.心境

B.运气

C.努力

D.能力

【答