湖北省枣阳市第一中学2024届第二学期高三期末考试数学试题.doc

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湖北省枣阳市第一中学2023届第二学期高三期末考试数学试题

注意事项

1.考生要认真填写考场号和座位序号。

2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.已知集合,,若,则()

A.或 B.或 C.或 D.或

2.过椭圆的左焦点的直线过的上顶点,且与椭圆相交于另一点,点在轴上的射影为,若,是坐标原点,则椭圆的离心率为()

A. B. C. D.

3.框图与程序是解决数学问题的重要手段,实际生活中的一些问题在抽象为数学模型之后,可以制作框图,编写程序,得到解决,例如,为了计算一组数据的方差,设计了如图所示的程序框图,其中输入,,,,,,,则图中空白框中应填入()

A., B. C., D.,

4.某学校调查了200名学生每周的自习时间(单位:小时),制成了如图所示的频率分布直方图,其中自习时间的范围是17.5,30],样本数据分组为17.5,20),20,22.5),22.5,25),25,27.5),27.5,30).根据直方图,这200名学生中每周的自习时间不少于22.5小时的人数是()

A.56 B.60 C.140 D.120

5.数列{an}是等差数列,a1=1,公差d∈[1,2],且a4+λa10+a16=15,则实数λ的最大值为()

A. B. C. D.

6.已知双曲线的一条渐近线方程为,,分别是双曲线C的左、右焦点,点P在双曲线C上,且,则()

A.9 B.5 C.2或9 D.1或5

7.复数在复平面内对应的点为则()

A. B. C. D.

8.在中,分别为所对的边,若函数

有极值点,则的范围是()

A. B.

C. D.

9.的二项展开式中,的系数是()

A.70 B.-70 C.28 D.-28

10.若与互为共轭复数,则()

A.0 B.3 C.-1 D.4

11.若实数、满足,则的最小值是()

A. B. C. D.

12.设正项等差数列的前项和为,且满足,则的最小值为

A.8 B.16 C.24 D.36

二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

13.的三个内角A,B,C所对应的边分别为a,b,c,已知,则________.

14.函数的图像如图所示,则该函数的最小正周期为________.

15.已知多项式的各项系数之和为32,则展开式中含项的系数为______.

16.如图所示,平面BCC1B1⊥平面ABC,?ABC=120?,四边形BCC1B1为正方形,且AB=BC=2,则异面直线BC1与AC所成角的余弦值为_____.

三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.(12分)小丽在同一城市开的2家店铺各有2名员工.节假日期间的某一天,每名员工休假的概率都是,且是否休假互不影响,若一家店铺的员工全部休假,而另一家无人休假,则调剂1人到该店维持营业,否则该店就停业.

(1)求发生调剂现象的概率;

(2)设营业店铺数为X,求X的分布列和数学期望.

18.(12分)如图,设A是由个实数组成的n行n列的数表,其中aij(i,j=1,2,3,…,n)表示位于第i行第j列的实数,且aij{1,-1}.记S(n,n)为所有这样的数表构成的集合.对于,记ri(A)为A的第i行各数之积,cj(A)为A的第j列各数之积.令

a11

a12

a1n

a21

a22

a2n

an1

an2

ann

(Ⅰ)请写出一个AS(4,4),使得l(A)=0;

(Ⅱ)是否存在AS(9,9),使得l(A)=0?说明理由;

(Ⅲ)给定正整数n,对于所有的AS(n,n),求l(A)的取值集合.

19.(12分)设前项积为的数列,(为常数),且是等差数列.

(I)求的值及数列的通项公式;

(Ⅱ)设是数列的前项和,且,求的最小值.

20.(12分)在直角坐标系中,长为3的线段的两端点分别在轴、轴上滑动,点为线段上的点,且满足.记点的轨迹为曲线.

(1)求曲线的方程;

(2)若点为曲线上的两个动点,记,判断是否存在常数使得点到直线的距离为定值?若存在,求出常数的值和这个定值;若不存在,请说明理由.

21.(12分)已知函数,其中.

(1)①求函数的单调区间;

②若满足,且.求证:.

(2)函数.若对任意,都有,求的最大值.

22.(10分)如图,点为圆:上一动点,过点分别作轴,轴的垂线,垂足分别为,,连接延长至点,使得,点的轨迹记为曲线.

(1)求曲线的方程;

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