苏教版科学四年级下册 2 热胀冷缩 课件(共26张PPT).pptxVIP

;★1.通过学习与实践，掌握酒精灯的使用方法。

★2.通过实验与分析，知道绝大多数物体具有热胀冷缩的性质。

★3.能够运用物体热胀冷缩的性质解释生活中的一些现象。

;研究液体受热和遇冷时体积的变化;问题：水在受热和遇冷时，体积会有什么变化？

实验设计：

1.准备一个中间插有空心管的胶塞和配套的烧瓶。

2.往烧瓶里加满染了颜色的水，用胶塞塞紧瓶口，

记下空心管里水面的位置。

;问题：水在受热和遇冷时，体积会有什么变化？

3.把烧瓶放入热水中，观察空心管里水面的位置

有什么变化。

4.再把烧瓶放入冷水中，观察空心管里水面的位

置又有什么变化。

实验结论：;问题：

空气在受热和遇冷时，体积会有什么变化？

1.用气球嘴套住烧瓶瓶口。

2.将烧瓶放入热水中，观察气球的变化。

3.再将烧瓶放入冷水中，观察气球的变化。

实验结论：;问题：铜球在受热和冷却后，体积会有什么变化？

;酒精灯的使用方法;研究固体受热和遇冷时体积的变化;热胀冷缩;1593年，伽利略发明了第一支空气温度计。;1825年，英国铺设的第一条铁路在铁轨间没有留缝隙。结果到了夏天，铁轨有的歪歪扭扭，有的朝上拱起；冬天，铁轨则发生了断裂。;热胀冷缩;热胀冷缩;热胀冷缩;瓶装饮料为什么不能装满？;利用下面的材料，像雷伊一样制作一个“温度计”。;;;;;;Thanks!