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中小学教师职业道德教育计划
为了进一步落实市教委有关“加强师德建设,提高教师职业道德
水平”的要求,学校党政十分重视党员和全体教师的政治思想工作,
特制定本计划,以实现教师德育工作的经常化、制度化、规范化。
一立足于“依法治校,依法治教”的总体要求,坚持德育教育与
教育改革和发展的实践相结合,推进学校的教师队伍建设。
二、目标和任务
1、目标推进教师遵守职业道德规范的自觉性,形成制度化和规范
化。组织学习做到计划落实,内容落实;实现由提高法制意识向提高
法律素质的转变,实现教育、教学管理从行政手段向主要依靠法律手
段的转变。完善师德师风的建设制度、相关条例,加强全员管理、科
学管理,形成教职员良好的师德行为。加强《齐家中心小学教师考评
制度》的执行力度,强化师德师风教育,使教师在活动中得到启发,
受到潜移默化的教育。加强过程管理与监控,真正使制度条例通过教
职员的行为表现出来,使师德建设扎实稳步推进。
2、继续开展学习民主法治理论和国家基本法律的学习。增强宪法
意识,紧密结合“以德治国”公民道德建设和师德规范进行教师道德
建设,发挥教师的自我教育管理的潜能,使全体教师树立良好的教师
形象。坚持树立为教育事业改革和发展全心全意服务的思想,组织教
职工学习《中小学教师职业道德规范》《____、____深化教育改革全
面推进素质教育的规定》《____教育问题的谈话》《教师法》《未成
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年人保护法》等,并联系实际进行宣讲。深入开展以《公民道德实施
纲要》为核心的教育法律法规宣传教育,开展听讲座、讨论、知识竞
赛等活动,提高教职员的师德水平。
3、通过师德建设活动,使全体教师的师德素质有较大提高,使全
体教师都能做到文明守纪、爱岗敬业、无私奉献,形成一个良好的师
德风气。
三、活动方案
1、加强师德建设是教师队伍建设工作中一项核心的工作,应把它
放在首位来抓。学校将成立由校长任组长、分管德育的教导主任亲自
负责的师德领导小组,保证师德建设的组织落实。
2、加大宣传力度;充分利用电视、广播、板报、墙报、标语等媒
体,大力宣传“为师就应重师德,选择了教育就选择了奉献”,“师
者,人之楷模也”,这个教育系统精神文明建设的主题,营造良好的
师德建设氛围,用良好的师德建设环境感染人、陶冶人。
3、组织各种形式的学习活动,增强教师师德建设的自觉性。采取
集中学习和自学等形式,深入学习《教师职业道德规范》、《教师行
为准则》、《教师行为十不准》等内容。做到授课要有讲稿或教案,
教师学习要有学习笔记,定期交流心得体会,同时在教师办公室张贴
《规范》、《准则》,通过各种形式的学习,使教师增强自身师德建
设的自觉性。
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4、在我校教师队伍中,开展一次人生观、价值观、世界观的大讨
论,提高全体教师对人生观的认识,掀起一个“铸师魂、正师风、树
形象、展风采”的师德建设新高潮。
5、开展丰富多彩的活动,把师德建设引向深入
(1)、利用教师节、国庆节等时机,广泛开展铸师魂、塑师德教
育活动。并通过“爱事业、爱学生、爱学校”的大讨论,掀起师德建
设高潮使广大教师树立正确的人生观、价值观、世界观,努力做到爱
岗敬业,无私奉献。
(2)、树立本校的师德典型,做好典型引路,组织开展优秀教师
师德报告会,演讲会,征文,座谈等多种形式的活动。
四、组织领导:
中小学教师职业道德教育计划(二)
师德建设决定着我国教育事业改革发展的成败。要想把教育做
好,决定性的因素是教师,而在教师素质中最重要的是师德。因此,
本学期我制定如下师德计划:
一、按照师德建设承诺要求去做,认真学习《中小学教师职业道
德规范》,积极参加以“五心树师德”为主题的师德教育活动。
二、充实自我,学而不厌
提高业务水平,需要不断地学习。传授文化知识,教好功课,是
教师的一个基本任务,也是教师对待自己的事业的态度问题,因此教
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师能否刻苦钻研业务,掌握丰富的知识,教好学生,也是一个师德修
养的问题。
三、教师要以身
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