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中小学教师职业道德教育计划

为了进一步落实市教委有关“加强师德建设,提高教师职业道德

水平”的要求,学校党政十分重视党员和全体教师的政治思想工作,

特制定本计划,以实现教师德育工作的经常化、制度化、规范化。

一立足于“依法治校,依法治教”的总体要求,坚持德育教育与

教育改革和发展的实践相结合,推进学校的教师队伍建设。

二、目标和任务

1、目标推进教师遵守职业道德规范的自觉性,形成制度化和规范

化。组织学习做到计划落实,内容落实;实现由提高法制意识向提高

法律素质的转变,实现教育、教学管理从行政手段向主要依靠法律手

段的转变。完善师德师风的建设制度、相关条例,加强全员管理、科

学管理,形成教职员良好的师德行为。加强《齐家中心小学教师考评

制度》的执行力度,强化师德师风教育,使教师在活动中得到启发,

受到潜移默化的教育。加强过程管理与监控,真正使制度条例通过教

职员的行为表现出来,使师德建设扎实稳步推进。

2、继续开展学习民主法治理论和国家基本法律的学习。增强宪法

意识,紧密结合“以德治国”公民道德建设和师德规范进行教师道德

建设,发挥教师的自我教育管理的潜能,使全体教师树立良好的教师

形象。坚持树立为教育事业改革和发展全心全意服务的思想,组织教

职工学习《中小学教师职业道德规范》《____、____深化教育改革全

面推进素质教育的规定》《____教育问题的谈话》《教师法》《未成

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年人保护法》等,并联系实际进行宣讲。深入开展以《公民道德实施

纲要》为核心的教育法律法规宣传教育,开展听讲座、讨论、知识竞

赛等活动,提高教职员的师德水平。

3、通过师德建设活动,使全体教师的师德素质有较大提高,使全

体教师都能做到文明守纪、爱岗敬业、无私奉献,形成一个良好的师

德风气。

三、活动方案

1、加强师德建设是教师队伍建设工作中一项核心的工作,应把它

放在首位来抓。学校将成立由校长任组长、分管德育的教导主任亲自

负责的师德领导小组,保证师德建设的组织落实。

2、加大宣传力度;充分利用电视、广播、板报、墙报、标语等媒

体,大力宣传“为师就应重师德,选择了教育就选择了奉献”,“师

者,人之楷模也”,这个教育系统精神文明建设的主题,营造良好的

师德建设氛围,用良好的师德建设环境感染人、陶冶人。

3、组织各种形式的学习活动,增强教师师德建设的自觉性。采取

集中学习和自学等形式,深入学习《教师职业道德规范》、《教师行

为准则》、《教师行为十不准》等内容。做到授课要有讲稿或教案,

教师学习要有学习笔记,定期交流心得体会,同时在教师办公室张贴

《规范》、《准则》,通过各种形式的学习,使教师增强自身师德建

设的自觉性。

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4、在我校教师队伍中,开展一次人生观、价值观、世界观的大讨

论,提高全体教师对人生观的认识,掀起一个“铸师魂、正师风、树

形象、展风采”的师德建设新高潮。

5、开展丰富多彩的活动,把师德建设引向深入

(1)、利用教师节、国庆节等时机,广泛开展铸师魂、塑师德教

育活动。并通过“爱事业、爱学生、爱学校”的大讨论,掀起师德建

设高潮使广大教师树立正确的人生观、价值观、世界观,努力做到爱

岗敬业,无私奉献。

(2)、树立本校的师德典型,做好典型引路,组织开展优秀教师

师德报告会,演讲会,征文,座谈等多种形式的活动。

四、组织领导:

中小学教师职业道德教育计划(二)

师德建设决定着我国教育事业改革发展的成败。要想把教育做

好,决定性的因素是教师,而在教师素质中最重要的是师德。因此,

本学期我制定如下师德计划:

一、按照师德建设承诺要求去做,认真学习《中小学教师职业道

德规范》,积极参加以“五心树师德”为主题的师德教育活动。

二、充实自我,学而不厌

提高业务水平,需要不断地学习。传授文化知识,教好功课,是

教师的一个基本任务,也是教师对待自己的事业的态度问题,因此教

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师能否刻苦钻研业务,掌握丰富的知识,教好学生,也是一个师德修

养的问题。

三、教师要以身

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