软体动物解剖-课件.pptVIP

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第三节(1)

软体动物

一.软体动物

生活在淡水中的河蚌,

活在陆地湿润处的蜗牛,

生活在海洋中的乌贼等。

目前,已经命名的有10万种以上。

蛏子

蛏子

形态结构

外套膜及贝壳

出水管和入水管

功能

保护

呼吸

运动

食物和气体进出的通道

意义:适应水环境

请你填出以下表格

(1)瓣鳃类(一般为双壳)

扇贝

牡蛎

文蛤

砗磲

两片石灰质贝壳

有外套膜

河蚌

形态结构

入水管和出水管

斧形的足

鳃的出现

生活在江河、湖泊、水库等水底中,双壳类软体动物。

用鳃与水流进行

用足缓慢运动

吸水和排水过程摄取水中食物颗粒

呼吸

摄食

运动

这些结构与哪些生理行为相适应?

贝壳和外套膜

保护

(2)多板类

石鳖

8个覆瓦状排列的贝壳,腹面有扁平的足

海螺

(3)腹足类(一般单壳或无壳)

蜗牛

壳为螺旋形,腹面有大而扁平腹足,陆生种类。

蜗牛

鲍鱼

(3)腹足类(一般单壳或无壳)

蛞蝓

(3)腹足类(一般单壳或无壳)

海兔

(3)腹足类(一般单壳或无壳)

外壳退化成海螵鞘,有一对发达的眼,有10条腕足。

(4)头足类

乌贼(墨鱼)

鱿鱼(枪乌贼)

(4)头足类

章鱼

(八爪鱼)

(4)头足类

鹦鹉螺

海洋中的“活化石”

(4)头足类

3.软体动物的主要特征

4.软体动物与人类的关系

海产养殖

食用

药用

工艺装饰

危害

下列动物中哪些是软体动物,哪些不是?

我们,还在路上……

Hewhofallstodaymayrisetomorrow.

每个孩子的花期不一样,有的孩子是牡丹花,选择在春天开放;有的孩子是荷花,选择在夏天开放;有的孩子是菊花,选择在秋天开放;而有的孩子是梅花,选择在冬天开放

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