3.2.1激素调节的过程课件-高二上学期生物人教版(2019)选择性必修1.pptx

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激素调节的过程第三章:第2节

1激素调节的实例目录激素调节的过程2激素调节的特点

入情景导马拉松长跑运动员每小时至少要消耗300g糖类。血糖可以补充肌肉因运动而消耗的糖类。正常人的血糖含量为3.9~6.1mmol/L,全身的血量大约为5L。1.计算:如果仅靠血液中的葡萄糖,运动员能跑多长时间?葡萄糖的质量是180mg/mmol,正常人血液中葡萄糖为3.51-5.49g,0.7-1.1min300g÷60min=5g/min。2.长跑过程中大量消耗葡萄糖,会导致血糖含量持续下降吗?可能会略有下降,但不会持续下降,应该在正常范围内波动马拉松比赛

情景视频一:“小糖人”的自我介绍(视频)

1、阅读课本P50-52页,在课本上找出下列相应知识点并进行勾划(1)血糖的来源和去路。(2)血糖平衡的调节过程、反馈调节的概念及意义。2、阅读深思,完成导纲基础感知思:(10min)

1、胰岛素和胰高血糖素对血糖调节的作用机理。2、人的糖尿病主要分为I型和II型,I型主要是胰岛素分泌不足引起的,而II型胰岛素分泌正常,请以已有的知识分析一下患病原因及治疗方案和主要事项。议:(5min)

1、自由展:导纲上有疑问的问题2、预设展(1)胰岛素和胰高血糖素对血糖调节的作用机理。展:(4min)

第一部分激素调节的实例

马拉松运动员体内的葡萄糖可能由什么转化而来?血糖的功能是什么?血糖可以合成、转化为哪些物质?实例一:血糖平衡的调节马拉松运动在比赛前的饮食中,应该注重高碳水化合物、低脂肪、适量蛋白质的饮食搭配。碳水化合物可以提供丰富的能量。虽然食物中富含碳水化合物,但人体内的葡萄糖浓度维持在(3.9~6.1mmol/L)

(1)血糖:血液中的糖称为血糖,其主要是葡萄糖。(2)血糖的来源与去向:血糖(3.9~6.1mmol/L)食物中的糖类肝糖原脂肪酸等非糖物质消化、吸收分解转化摄取氧化分解合成转化CO2+H2O+能量肝糖原、肌糖原甘油三酯1.血糖的来源和去向血糖的主要来源是空腹时血糖的重要来源自主构建血糖来源和去向的概念模型。

胰腺胰岛胰岛A细胞(分泌胰高血糖岛素)胰岛B细胞(分泌胰岛素)研究发现,机体是通过一些特定的激素来调节血糖代谢速率的,其中最主要的是胰岛分泌的胰高血糖素和胰岛素。2.血糖调节的两类重要激素散布着胰岛

食物中的糖类肝糖原脂肪酸等非糖物质正常血糖水平3.9~6.1mmol/LCO2+H2O+能量肝糖原、肌糖原甘油三酯消化吸收分解转化氧化分解合成转化来源去路升高降低促进促进抑制阅读教材P50-51,找出两种激素作用途径,并在血糖来源和去路模型图上用文字和箭头表示2.血糖调节的两类重要激素刺激胰岛B细胞分泌胰岛素刺激胰岛A细胞分泌胰高血糖素

胰岛素胰岛B细胞血糖进入肝、肌肉并合成糖原血糖进入脂肪组织细胞转变为甘油三酯血糖进入组织细胞氧化分解非糖物质转化为葡萄糖肝糖原分解降低血糖浓度加速细胞摄取利用和储存葡萄糖胰高血糖素胰岛A细胞非糖物质转变成糖肝糖原分解成葡萄糖进入血液升高血糖浓度糖皮质激素、肾上腺素、甲状腺激素等通过调节有机物的代谢或影响胰岛素的分泌和作用,直接或间接地提高血糖浓度。胰岛素是唯一能够降低血糖浓度的激素。2.血糖调节的两类重要激素分泌部位:作用促进抑制分泌部位:作用促进

直接+直接+胰岛B细胞某一区域另一区域胰岛A细胞胰高血糖素+++分泌促进血糖氧化分解血糖合成糖原血糖转变为甘油三酯等抑制肝糖原分解非糖物质转化促进胰岛素肝糖原分解血糖升高趋于正常去路来源传入神经传出神经肾上腺(髓质)等肾上腺素等传出神经传入神经血糖降低,趋于正常葡萄糖感受器刺激刺激非糖物质转化血糖低血糖高3.血糖的调节过程构建血糖平衡神经—体液调节的模型(用文字和箭头表示。)下丘脑

(1)调节中枢:。(2)调节方式:调节,主要依靠体液调节。(3)使血糖浓度升高的激素不仅有胰高血糖素,还有、素等下丘脑肾上腺素3.血糖的调节过程甲状腺激神经—体液

正常血糖水平当血糖水平升高时糖原、三酰甘油转化葡萄糖补充血糖葡萄糖当血糖水平下降时分解肝糖原刺激胰岛A细胞分泌胰高血糖素刺激胰岛B细胞分泌胰岛素4.反馈调节:(1)定义:在一个系统中,系统本身工作的效果,反过来又作为信息调节该系统的工作,这种调节方式叫作反馈调节。血糖水平恢复(2)类型:如分娩、排尿排便、血液凝固、河流的重度污染等。正反馈:负反馈:偏离后纠正回到静息水平,如体温调节、血糖调节。

下图为某人饭后血糖、胰高血糖素、胰岛素三者之间的变化二、糖尿病合作探究:所有人的血糖变化都与上图的变化一致吗?如果血糖含量高于正常值身体会出现什么状况?

1.尿糖的原因

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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