周末自主小测评课件（十一） 统编版语文七年级上册.pptxVIP

;一、积累运用;2.下列词语中，没有错别字的一项是（2分）（C）;3.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（2分）（A）;4.下列句子中，没有语病的一项是（2分）（D）;解析：A项，搭配不当，将“塑造”改为“叙述”；B项，成分残缺，

去掉“使”或“在……中”；C项，语序不当，将“一群”移到“喜

欢”前。（2分）;5.进入初中，意味着我们的人生翻开了全新的一页。要知道，与人交

往，结交朋友，是需要真诚与爱心的。大家不妨来参加“有朋自远方

来”专题学习活动吧！（8分）

（1）下列有关交友的成语与描述的情境对应正确的一项是（2分）

（D）

①一见如故：小玲与小瑜初次见面就像老朋友一样合得来。

②情同手足：小钟与小峰有共同语言，平时关系亲密，没有隔阂。

③亲密无间：小梅和小玲都喜欢古筝，彼此是知己或知音。

④忘年之交：五十多岁的李老师与七年级的小茹同学都喜欢《宋

史》，她们一有空就凑在一起讨论。;解析：一见如故：初次见面就很相投，像老朋友一样。句中形容小玲与

小瑜初次见面就很合得来，对应正确。情同手足：彼此之间的感情如同

亲兄弟一样亲密。句中用来形容两人有共同语言，平时关系亲密，没有

隔阂，不够恰当，可以对应“亲密无间”。亲密无间：形容关系非常亲

近密切，没有一点隔阂。句中用来形容二人志趣相投不合适。忘年之

交：不拘年龄、辈分的差异而结交的朋友。句中五十多岁的李老师与七

年级的小茹同学成为朋友可以说是忘年之交。据此判断①④对应正确。

（2分）;（2）仿照示例，设计“有朋自远方来”语文学习活动环节。要求：贴

近生活，切实可行。（2分）

示例：举行“交友之道”故事分享会

① ②?

?;（3）针对某校初中生社交平台发布内容统计图反映的情况，提出两条

倡议，与好友分享。（4分）;二、阅读理解;②“老头子，你知道得最清楚呀，”老太婆说，“今天镇上是赶

集日，你骑着马到城里去，把它卖点钱出来，或者交换点什么好东西。

你做的事总不会错。快到集上去吧。”于是她替他裹好围巾，因为她做

这件事比他能干，她把它打成一个双蝴蝶结，看起来非常漂亮。然后用

她的手掌心把他的帽子擦了几下。同时在他温暖的嘴唇上吻了一下。这

样，他就骑着这匹马走了。他要拿它去卖，或者用它换一件什么东西。

是的，老头儿知道他应该怎样来办事情。;③太阳照得像火一样，天上见不到一朵乌云。路上布满了灰尘，

因为有许多去赶集的人不是赶着车，便是骑着马，或者步行。太阳是火

热的，路上没有一块地方可以找到阴处。

④这时有一个人拖着步子，赶着一头母牛走来。这头母牛很漂

亮，不比任何母牛差。

⑤“它一定能产出最好的奶！”农人想，“把马儿换一头牛吧，

这一定很合算。”;⑥“喂，你牵着一头牛！”他说，“我们可不可以在一起聊几

句？听我讲吧，我想一匹马比一头牛的价值大，不过这点我倒不在乎。

一头牛对于我更有用。你愿意跟我交换吗？”

⑦“当然我愿意的！”牵牛的人说。于是他们交换了。

⑧这桩生意就做成了。农人本可以回家去，因为他所要做的事情

已经做了。不过他既然计划去赶集，所以他就决定去集市，就是去看一

下也好。因此他就牵着他的牛去了。

⑨他很快地向前走，牛也很快地向前走。不一会儿他们追上了一

个赶羊的人。这是一只很漂亮的羊，非常健壮，毛也好。;⑩“我倒很想拥有这头羊。”农人心里想，“它可以在我们家的

沟旁找到许多草吃，冬天它可以跟我们一起待在屋子里。有一头羊可能

比有一头牛更实际些。”

?“我们交换好吗？”

?赶羊人当然很愿意，所以这笔生意马上就成交了。于是农人牵

着他的一头羊在大路上继续往前走。

?他在路上一个横栅栏旁边看到另一个人，这人臂下夹着一只

大鹅。?;?对方一点也不表示反对。所以他们就交换了。这个农人得到了

一只鹅。

…………;?“这袋东西可不少！我倒希望我的老婆能见见这个世面呢。去

年我们炭棚子旁的那棵老苹果树只结了一个苹果。我们把它保藏起来，

它待在碗柜一直待到裂开为止。‘那总算是一笔财产呀。’我的老婆

说。现在她可以看到一大堆财产了！是的，我希望她能看看。”

?“你打算出什么价钱呢？”伙计问。

?“价钱吗？我想拿我的鸡来交换。”;?所以他就拿出那只鸡来，换得了一袋