1.2  玩具 同步分层作业-2024-2025学年数学一年级上册（教师版）（北师大版）.pdf

1.2玩具

1．下面（）不能用数字“1”表示。

A．B．C．

【分析】“1”可以表示1个，或整体是1，依次数一数选择即可。

【详解】A．1棵白菜，写作1；

B．1筐鸡蛋，写作1；

C．2根萝卜，写作2。

只有C不能用数字“1”表示。

故答案为：C

【点睛】本题主要考查数一数及数的写法的掌握。

2．下面能用5来表示的是（）。

A．∮∮∮B．▽▽▽▽▽C．

【详解】从图中数一数可知

A．表示的数量是3，表示3；

B．表示的数量是5，表示5；

C．表示的数量是4，表示4。

故选：B。

3．找规律，空的圆圈里应该是（）。

A．B．C．

【分析】依次减1的方法数数。

【详解】根据题意得知顺序是4321，因此空的圆圈里应该是。

故答案为：A

4．3的前一个数是（）。

A．1B．2C．4

【详解】3－1＝2

答：3的前一个数是2。

故选：B。

5．和4相邻的数是（）。

A．1和3B．2和3C．3和5

【分析】5以内数的从小到大顺序为：12345。由此找到结果。

【详解】A．1和3是2的相邻数；

B．2和3相邻；

C．3和5是4的相邻数。

和4相邻的数是3和5。

故答案为：C

【点睛】熟练掌握5以内数的顺序是解题的关键。

6．我有只手，每只手有根手指头。

【详解】根据生活经验，我们每个人有2只手，每只手都有5根手指头。

7．数一数，各有多少个小正方体。

个个个

【分析】数一数可知：

图1：上层有1个小正方体，下层有2个小正方体，合起来共3个小正方体；

图2：上层有1个小正方体，下层有3个小正方体，合起来共4个小正方体；

图3：上层有1个小正方体，中间有1个小正方体，下层有3个小正方体，合

起来共5个小正方体。

【详解】

8．和3相邻的两个数是和；2前面一个数是，后面一个数

是。

【分析】由题意可知3的相邻数字分别是3的前一个数字和3的后一个数

字，那么3的相邻数字是2和4；2前面的一个数字比2小1，应是1；2后面

的一个数字比2大1，应是3，据此解答即可。

【详解】和3相邻的两个数是（2）和（4）；2前面一个数是（1），后面一个

数是（3）。

【点睛】熟练掌握5以内数的排序是解决此题的关键。

9．请在车厢上写出合适的数字。

【分析】按着1、2、3、4、5的顺序填写。

【详解】由分析可得：

【点睛】主要考查5以内数的排序，要熟练掌握。

10．想一想，填一填。

遮住的是第个和第个，遮住了个。

【分析】0到10的排序：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10；据此解答。

【详解】由分析可得：遮住的是第3个和第4个，遮住了2个。

【点睛】此题主要考查的是10以内数的认识，要熟练掌握。

11．看数涂色。

【分析】一个一个地数，数字是几就涂几个。

【详解】

12．给第4只鸟涂上颜色，再圈出4只鸟。

【分析】从左边数起，数到第4只的时候给那一只涂色。一只一只地数，一共

数出4只并圈出来即可。（答案不唯一）

【详解】

13．数一数，画一画，写一写。

【分析】