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1.2玩具
1.下面()不能用数字“1”表示。
A.B.C.
【分析】“1”可以表示1个,或整体是1,依次数一数选择即可。
【详解】A.1棵白菜,写作1;
B.1筐鸡蛋,写作1;
C.2根萝卜,写作2。
只有C不能用数字“1”表示。
故答案为:C
【点睛】本题主要考查数一数及数的写法的掌握。
2.下面能用5来表示的是()。
A.∮∮∮B.▽▽▽▽▽C.
【详解】从图中数一数可知
A.表示的数量是3,表示3;
B.表示的数量是5,表示5;
C.表示的数量是4,表示4。
故选:B。
3.找规律,空的圆圈里应该是()。
A.B.C.
【分析】依次减1的方法数数。
【详解】根据题意得知顺序是4321,因此空的圆圈里应该是。
故答案为:A
4.3的前一个数是()。
A.1B.2C.4
【详解】3-1=2
答:3的前一个数是2。
故选:B。
5.和4相邻的数是()。
A.1和3B.2和3C.3和5
【分析】5以内数的从小到大顺序为:12345。由此找到结果。
【详解】A.1和3是2的相邻数;
B.2和3相邻;
C.3和5是4的相邻数。
和4相邻的数是3和5。
故答案为:C
【点睛】熟练掌握5以内数的顺序是解题的关键。
6.我有只手,每只手有根手指头。
【详解】根据生活经验,我们每个人有2只手,每只手都有5根手指头。
7.数一数,各有多少个小正方体。
个个个
【分析】数一数可知:
图1:上层有1个小正方体,下层有2个小正方体,合起来共3个小正方体;
图2:上层有1个小正方体,下层有3个小正方体,合起来共4个小正方体;
图3:上层有1个小正方体,中间有1个小正方体,下层有3个小正方体,合
起来共5个小正方体。
【详解】
8.和3相邻的两个数是和;2前面一个数是,后面一个数
是。
【分析】由题意可知3的相邻数字分别是3的前一个数字和3的后一个数
字,那么3的相邻数字是2和4;2前面的一个数字比2小1,应是1;2后面
的一个数字比2大1,应是3,据此解答即可。
【详解】和3相邻的两个数是(2)和(4);2前面一个数是(1),后面一个
数是(3)。
【点睛】熟练掌握5以内数的排序是解决此题的关键。
9.请在车厢上写出合适的数字。
【分析】按着1、2、3、4、5的顺序填写。
【详解】由分析可得:
【点睛】主要考查5以内数的排序,要熟练掌握。
10.想一想,填一填。
遮住的是第个和第个,遮住了个。
【分析】0到10的排序:0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10;据此解答。
【详解】由分析可得:遮住的是第3个和第4个,遮住了2个。
【点睛】此题主要考查的是10以内数的认识,要熟练掌握。
11.看数涂色。
【分析】一个一个地数,数字是几就涂几个。
【详解】
12.给第4只鸟涂上颜色,再圈出4只鸟。
【分析】从左边数起,数到第4只的时候给那一只涂色。一只一只地数,一共
数出4只并圈出来即可。(答案不唯一)
【详解】
13.数一数,画一画,写一写。
【分析】
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