第四章 生物资源及其保护.doc

第四章生物资源及其保护

第一节我国的珍稀动植物资源

预学检验

预学新知

课堂导学

任务一了解我国的珍稀动植物

查阅资料，并结合教材，认识我国的珍稀动植物，完成下表。

任务二概述珍稀动植物的特点

结合任务一的资料整理，请你尝试总结具有哪些特点的动植物属于珍稀动植物？

任务三分析珍稀动植物濒临灭绝的原因

通过查阅、交流、分析资料，你认为珍稀动植物濒临灭绝的主要原因可能有哪些？

任务四为什么要保护野生动植物？试总结保护野生动植物的意义

第二节生物资源的保护

预学检验

一、链接旧知

我国拥有_________、_________、_________、_________、_________等珍稀动植物资源。

二、预学新知

课堂导学

任务一收集我国有关生物资源保护的法律、法规

1.____________________________________________

2.____________________________________________

3.____________________________________________

4.____________________________________________

5.____________________________________________

任务二我国保护生物资源的有效措施有哪些？

任务三我国在保护生物资源方面取得了哪些成效？

第三节外来物种入侵的防控

预学检验

一、链接旧知

有关野生动植物资源保护的法律法规是保护生物资源的_________；可通过_________、_________等多种方式保护生物资源。

二、预学新知

课堂导学

【任务一】阅读以下外来物种入侵的实例，分析回答问题

实例1：水葫芦(凤眼蓝)

·原产地：巴西

·引入时间：20世纪初

·引入原因：作为观赏植物和猪饲料

·危害：过度繁殖，阻塞航道，影响航运；覆盖水面，影响水体流动和光照，造成水质和环境污染；吸收有害物质后腐烂，造成水质二次污染；使水中缺氧，造成大量水生动植物死亡，破坏本地生物多样性。

实例2：加拿大一枝黄花

·原产地：北美

·引入时间：20世纪30年代

·引入原因：作为观赏植物

·危害：逸生野外，具有极强的繁殖和快速占有空间的能力，压制本地植物生长，破坏入侵地的植被生态平衡。

实例3：巴西龟(红耳龟)

·原产地：巴西及美国

·引入时间：不详

·引入原因：宠物市场

·危害：作为世界公认的生态杀手，其大量放生或逃逸可能对本地生态系统造成威胁。

实例4：福寿螺

·原产地：南美洲亚马孙河流域

·引入时间：20世纪80年代初

·引入原因：作为食用螺

·危害：适应性强，繁殖迅速，成为危害巨大的外来入侵物种；同时还是广州管圆线虫的中间宿主，食用生螺肉后可能感染并导致严重症状。

实例5：草地贪夜蛾

·原产地：美洲热带和亚热带地区

·引入时间：2019年

·引入原因：迁飞入境

·危害：繁衍能力强，迁飞扩散快，严重危害玉米等农作物生长。

1.什么是外来物种入侵？

2.结合材料分析，外来物种入侵会造成哪些危害？

任务二概述为防控外来物种入侵，我国都采取了哪些措施？