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部编版八年级上册道德与法治知识点汇

总

部编版八年级《道德与法治》上册是2020-2021学年春季

部编版（统编）教材。以下是该教材第一课和第二课的知识要

点。

第一课：丰富的社会生活

1.了解社会生活的方式：可以通过走进农村、来到工厂、

步入商场，也可以通过电视、广播、网络等途径了解生活。

2.个人与社会的关系：人们在社会交往中形成了各种社会

关系，个人是社会的有机组成部分，人的身份是在社会关系中

确定的。

3.身份的不同：人的身份是在社会关系中确定的，在不同

的社会关系中，我们具有不同的身份。

4.社会关系的种类：主要有血缘关系、地缘关系、业缘关

系。

5.人的成长是不断社会化的过程：通过父母的抚育、同伴

的帮助、老师的教诲和社会的关爱，我们的知识不断丰富，能

力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐

步成长为一名合格的社会成员。

6.养成亲社会行为的意义：有利于我们养成良好的行为惯，

塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接

纳与认可，有利于实现自己的人生价值。

7.养成亲社会行为的方法：亲社会行为在人际交往和社会

实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极

投身于社会实践。在社会生活中，我们要遵守社会规则和俗，

热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所及。

第二课：网络生活新空间

1.网络丰富日常生活的表现：网络让我们日常生活中的信

息传递和交流变得方便迅捷，网络打破了传统人际交往的时空

限制，促进了人际交往，网络让我们的生活变得更加便利和丰

富多彩。

2.网络推动社会进步的表现：网络为经济发展注入新的活

力，网络促进民主政治的进步，网络为文化传播和科技创新搭

建XXX。

3.网络陷阱的种类：网络信息良莠不齐，沉迷于网络会影

响研究、工作和生活，个人隐私容易被侵犯。

4.网络是一把双刃剑的原因：网络既有积极作用，也有消

极作用，要注意合理使用网络。

5.合理利用网络的方法：要正确看待网络，避免沉迷于网

络，保护个人隐私，维护网络安全，合理利用网络资源。

1.我们应该提高媒介素养，利用互联网获取新知识，促进

沟通，完善自我。

2.我们需要注意浏览、寻找与研究和工作有关的信息，并

学会信息节制。

3.我们需要学会辨别网络信息，自觉抵制不良信息。

4.我们应该恪守道德，遵守法律。

5.我们应该充分利用网络平台为社会发展建言献策。

6.我们应该在网上传播正能量，践行社会主义核心价值观，

提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，

让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。

7.如何辨别网络谣言？关注信息出处，关注官方信息，对

信息进行多方验证，辨别信息内容，向他人求助。

8.网络谣言的危害是误导公众，破坏社会稳定，损害个人

和企业的形象和利益。

1.社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公

共场所秩序。

2.社会秩序在社会生活中的作用是保障人民安居乐业，使

社会正常运行。

3.社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达

成默契与共识的基础上形成的。

4.调节行为的规则有道德、纪律、法律、风俗和守则。

5.社会规则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现。

6.社会规则划定了自由的边界，是人们享有自由的保障，

而不是限制自由。遵守社会规则需要他律和自律，将规则作为

自己行动的准绳。

7.遵守社会规则需要从内心敬畏规则，将规则内化于心、

外化于行。维护规则需要从自己做起，自觉遵守规则并提醒、

监督、帮助他人遵守规则。

9.规则需要改进，随着社会的发展和生活的变迁，需要制

定、废除、调整和完善规则。

10.我们应该积极参与规则的改进和完善，与他人沟通交

流、寻求共识，为新规则的形成建言献策，使之更符合人民的

利益和社会发展的要求。

1.守法的重要性

1)守法是国家治理和社会秩序的基础(2)守法是公民的基本

义务(3)守法是维护自身权益的保障。

2.守法的好处

1)守法能够保障人身财产安全(2)