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最新部编版四年级道法下册课程纲要--第1页

四年级下册《道德与法治》课程纲要

学校名称:西岗镇卓楼小学

课程名称:人教版道德与法治四年级下册

教材来源:人民教育出版社义务教育教科书道德与法治四年级下册

课程类型:国家课程

适用年级:小学四年级

课时:32课时

设计者:杨位元

一、教材简析:

本册教材有以下几个特点:

1、教材以中国特色社会主义思想为指导,充分体现中华传统优秀文,全面地反

映了儿童生活的多重性、动态性,以满足儿童道德成长的需要。

2、教材以发展儿童道德自主建构能力为宗旨,促进儿童基本文明素质的养成。

3、教材设计了以激发人的潜能,促进人的发展点实践活动。

4、教材注重启蒙性,坚持以儿童道德发展为宗旨。

5、教材既反映文化的多样性,又注重文化的统一性。

6、全面落实社会主义核心价值观。

二、教学目标:

总目标:

(一)情感、态度、价值观

1.引导学生学会结交朋友并维护友情,感受友谊的美好

2.教育学生与人交往讲文明、懂礼貌、守诚信,学习他人的优秀品质。

3.掌握解决冲突基本方法和技能,学会化解冲突的方法。

4培养良好购物习惯、引导学生辨别商品质量,知道消费者维权电话。

(二)行为与习惯

1.学会合理消费,提高消费技巧,学做文明的消费者,养成勤俭节约的好习

惯。

2.让学生了解生活浪费造成的危害,珍惜粮食,反对浪费,热爱劳动。

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3.知道工农业生产与人们密切的联系,了解工农业生产的重要性,知道“中

国制造”遍布全球。

4.知道社会分工不同,但职业没有高低贵贱之分。

(三)知识与技能:

1.了解民族风俗习惯,感受家乡的变化和发展,培养对家乡的热爱之情。

2.了解当地的民间艺术,体会它们对我们生活的意义。

3.理解中国以“礼仪之邦”的美誉著称于世。我们作为新世纪的接班人,要

继承和发扬先辈的优良传统。

4.使学生认识社会、参与社会、适应社会,成为具有爱心、责任心,养成良

好习惯的小公民。

5.初步掌握收集、整理和运用信息的能力,能够选用恰当的工具和方法分析、

说明问题。

分目标:

1.第一单元“同伴与交往”,引导学生理性看待友谊,懂得什么是真正的友谊,

着重培养学生的守信品质,掌握化解冲突、应对欺负的基本方法和技能,价值导

向清楚明确。

2.第二单元“做聪明的消费者”以“理性消费”为主题,引导学生做理智的消

费者,学会文明购物,树立科学和合理的消费观,养成勤俭节约的好习惯,这些

内容都具有鲜明的价值导向。

3.第三单元“美好生活哪里来”以“工农业生产与劳动者”为主题,引导学生

认识农业、工业生产的重要意义,懂得各行各业的劳动者都是平等的,体会劳动

者的艰辛和辛勤付出,尊重和感谢劳动者,珍惜他人劳动成果,树立正确的劳动

观念和爱岗敬业的意识,适时融入我国传统美德教育和社会主义核心价值观教

育。

4.第四单元“感受家乡文化、关心家乡发展”,引导学生关注和热爱家乡文化,

通过了解和感受家乡的发展,激发他们热爱家乡之情和建设家乡的责任感、使命

感,帮助他们成为家乡发展的支持者、参与者和建设者。

三、课时安排:54课时

四、教学内容:

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