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2019年教学札记范文.pdf

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    2019年教学札记范文

    篇一：小学语文教学札记

    对小学语文教学的几点心得体会

    在我所教的班级里，有一个学生在日记里这样问道：“老师，你为

    什么没有领着我们一句一句地来分析课文呢?我认为你应讲得再细

    点，这样我们会理解得更好。”这说明学生已正在由过去的被动接受、

    消极存贮知识的“记忆仓库”向敢于质疑、敢于发表不同见解、敢于反

    驳老师的新型学生转变。

    今日的小学语文教育无疑加强了对学生表达能力的培养，这在他

    们的口头表达上更突出一些。不论是开学时的自我介绍，还是课堂上

    的发言都已证明了这一点

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