幼儿园传染病防控工作活动策划方案五篇.pdfVIP

幼儿园传染病防控工作活动策划方案五篇

坚持以“预防为主”的工作方针，牢固树立“健康-”的观念，认真贯彻落实《幼儿

园卫生工作条例》、《传染病防治法》、《食品卫生法》、《公共场所卫生管理条例》

等相关法律法规，规范幼儿园卫生、健康教育工作，加强幼儿常见病和传染病防

治力度，努力提高幼儿健康水平。以下是小编为大家精心整理的幼儿园传染病防

控工作活动方案五篇，欢迎阅读。

幼儿园传染病防控工作活动方案1

活动目标：

1、了解传染病的相关知识。

2、能说出并掌握预防传染病的方法。

3、增强自身预防疾病的意识。

活动准备：

幻灯片、白板、胸卡

活动过程：

一、情景活动导入。

1、教师出示幻灯片，并提问：请你们看一看，图上的小朋友是在什么地方?为

什么在医院挂吊瓶?

2、活动展开讨论什么是传染病?医生阿姨是怎么说的?

二、了解传染病的传播方式及常见的传染病有哪些?

1、教师组织孩子们讨论传染病的传播方式有哪些?

2、教师小结：传染病是日常生活中最常见的疾病之一，它能通过呼吸、身体

接触等方式传播病菌。如果有小朋友或者小动物得病，就有可能会传染给其他人，

所以叫做传染病。

3、教师提问：常见的传染病有哪些?孩子们回答后教师总结小朋友容易得的传

染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、红眼病等。

4、教师随便说出一种病请孩子们判断它是否是传染病?加深孩子对传染病的认

识和理解。

三、讨论总结传染病的预防方法。

1、教师：虽然传染病很容易传播，但是，如果能养成良好的卫生习惯，就能

很好地预防传染病，那有哪些方法可以预防传染病呢?

2、孩子们讨论后回答传染病的预防方法。

3、出示幻灯片浏览总结预防传染病的方法：多吃蔬菜水果，可以提高身体抵

抗疾病的能力;勤洗手可以消除病菌;保证充足的睡眠;可以增强免疫力;接种流感

疫苗可以预防流感;打喷嚏时要用手或手帕遮起来，避免对着他人打喷嚏;在传染

病的多发季节避免去人多的地方;情况严重时需要戴口罩。

4、讨论：还有哪些方法可以预防传染病?

四、玩游戏;智力大闯关;巩固所学传染病的相关知识。

每人取一张胸卡戴在胸前，将孩子们分成A、B两组，教师提出问题后抢答，

给回答正确的那一组添加一个圆形，最后圆形多的那组就是胜者。

幼儿园传染病防控工作活动方案2

活动目标：

1、帮助幼儿懂得有关传染病的常识和预防措施。

2、培养幼儿预防传染病，增进健康的意识和行为。

3、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。

4、初步了解健康的小常识。

5、初步养成良好的卫生习惯。

活动准备：

1、预防传染病的方法。

2、一些有关于传染病的图片。

3、红眼-的故事。

活动过程：

一、以故事引出活动。

师：今天钟老师带来了一个好听的故事，想和小朋友们一起分享，请你们认真

听，听完了故事，我还要你们来回答我的小问题呢?

1、教师有表情的讲述故事。

2、讲完故事后提问：

师：故事讲完了，那故事讲了一件什么事情呢?为什么-会的红眼病呢?那为什么

-妈妈的眼睛也红了呢?

教师小结：原来-的眼睛进沙子了，他用脏脏的小手去揉眼睛了结果眼睛发炎

了，变红了，得了红眼病，红眼病是一种很强的传染病，所以红眼病传染给了妈

妈!

3、引导幼儿讨论避免传染病的方法。

师：红眼病会传染给别人，那我们要怎么样预防自己不得红眼病呢?

教师小结：我们要记住不要用脏的小手去揉眼睛，用干净的毛巾去擦。如果得

了红眼病，应在家休息，避免和别人接触，等病好了才能上幼儿园。得了红眼病

后要及时到医院治疗，点眼药水，用干净的手帕擦眼泪，不到公共场所去。

二、讨论其他的传染病。

1、讨论其他的传染病。

师：刚刚我们说了红眼病，红眼病是一种传染病，那你们还知道哪些传染病呢?

为什么会得这样的病呢?

2、讨论该如何去抚养传染病。

师：传染病真是可怕!而且我们的生活中到处都是存在着传染病，我们所示都

可能得传染病!那我们要怎么样预防呢?

(教师播放一些图片，引导幼儿仔细认真观看)

教师小结：我们生活中应该要多通风，勤洗手，不要去人多的地方，要去人多

的地方的话，我们也带上一个口罩，我们还要注意自己的卫生。

三、教师总结。结束活动。

幼儿园传染病防控工作活动方案3

教学目标

1、通过班会课中的看录像、看照片、知识竞赛等，让幼儿对传染病的发生、

传播等有全面的了解;让幼儿知道讲究卫生