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幼儿园大班防溺水安全教案及反思

活动目的：

1、提高安全意识，研究溺水安全有关知识。

2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良惯，提高对

生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

3、自防自救的知识，深化防溺水安全教育，使孩子了解

自防自救知识，提高自防自救能力。

活动准备：

事先准备事例《水库摸鱼，深水丧命》《深水玩耍，水草

缠身而亡》、寻找一些图片资料

一、活动导入

1、教师：“小朋友们暑假快来了，那么你觉得什么运动适

合炎热的夏天呢？”

2、教师：“你们喜欢游泳吗？会游吗？

二、活动过程

1、教师出示收集来的图片资料请幼儿观察讨论。

2、讲述案例《水库摸鱼，深水丧命》请幼儿说说从中知

道些什么？3、引导幼儿了解水库的危险性，自己游泳技术不

佳时千万不可逞强下水。

4、教师谈谈事例《深水玩耍，水草缠身而亡》这个悲剧

的事实告诉我们了什么？

1）、这几个小朋友违反了哪些安全规则？

2）、我们应如何遵守安全规则?

3）、教育幼儿知道深水中经常有高大水草或大石块，若

有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危险。

5、教师向幼儿讲几点防溺水的知识要点：

1）、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖

的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游

泳、玩水。（2）、我们还小，很多小朋友都不会游泳，如果

发现有朋友不慎掉进河里、池塘、水井等，不

能冒然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打

“110。”三、活动延伸：如何保护自己

幼儿园大班防溺水安全教案及反思二

XXX到了，让孩子们相识关于溺水的知识，显得十分重

要。教学目的:

1.提高安全意识，研究溺水安全的有关知识，在研究中加

强与幼儿的合作交换意识。

2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提

高安全意识。

3.本人能改动生活中不遵守溺水安全的不良惯，提高对生

活中违反安全原则的行为的辨别能力。

教学重点：研究溺水安全的基本知识,培养有关提防力。

教学过程:

一、谈话引入

小朋友，现在是什么季候?对，现在是夏日,天气逐步变得

很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友因为热就悄

悄去河里、水池里洗澡，你们想晓得他们去洗澡发生了什么事

吗?告诉你们，从前有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再

也见不到本人的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师伤心，他们的

爸爸妈妈也很伤心。

二、防溺水教诲

小朋友们，我们怎样使本人不会发生溺水事故呢?我认为

应做到以下几点：

一)、老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点

1)教诲幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、水池、无

盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到水池边钓鱼、

游泳、玩水。(2)教诲幼儿在节假日万万不能去玩水,下河游泳。

3)我们是幼儿园的小朋友，很多小朋友都不会游泳，如果

发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能

自己下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打应大声呼唤成年人前来相助或拨打。

二)、老师谈谈事例，幼儿讨论

几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿掉到河里溺水死亡。

这些小朋友哪里做错了?我们应该怎么做?

三)、说一说

说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。

三、小结：

1)通过这节课的研究,你懂得了什么?

2)教师小结：人的生命只有一次，我们要保护自己。不能

独自到河边、海边、井边去玩，必须要大人陪同。遇到危险的

事，要大声呼救!幼儿园大班防溺水安全教案及反思三

活动目标：

1、在活动中体验、感知，相识和掌握基本卫生、游泳安

全知识，构成自我保护和保健的能力。

2、培养幼儿酷爱生命、珍惜生命的情感和态度。

活动准备：

课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救

生圈等。活动过程：

一、创设情境，谈话导入。

1、谈话：炎热的夏天悄悄来到了，你最喜欢参加夏天的

什么活动？