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向下扎根—《边教书边成长》读书分享向上生长

02作者简介湖南省中学语文特级教师中国教育报2013年度推动读书的十大人物著有《教育必须刚刚好》《教师可以更优秀》《泥土生香》等。01陈文

目录1234夯实基础，用力扎根深耕课堂，拔节成长捧读经典，涵泳滋养坚守本真，走向成熟5追寻本质，放飞理想

PART01夯实基础，用力扎根0605

1314“备课就是备问题——从教学内容找问题；从教材整体安排中找问题；从学生交流中找问题。”仔细品读，我发现备问题和解决问题不是一个层面，一位老师有问题意识时，已经超越了解决问题的阶段。用备问题的角度去看待备课，会让备课变得更加有意思，有深度。

PART02深耕课堂，拔节成长0201

1112《是“汇报”还是“分享”》“汇报”（下级对上级）“分享”（民主平等）“你们听明白了吗？”（教师为主导）“我讲清楚了吗？”（学生为主体）

0304下级向上级汇报分享民主教师主导你们听明白了吗？

PART03捧读经典，涵泳滋养0201

0506教育人首先应该是读书人应该成为读书的种子读书是最好的备课为推动全民阅读做出榜样在此添加标题

PART04坚守本真，走向成熟0201

0708此部分内容作为文字排版占位显示（建议使用主题字体）添加标题不断反思多积累自己的“课堂作品”此部分内容作为文字排版占位显示（建议使用主题字体）添加标题

10在这里进行编辑内容，建议使用微软雅黑，大小可进行适当调整，模板中的所有图片都可进行替换编辑。在此添加标题在这里进行编辑内容，建议使用微软雅黑，大小可进行适当调整，模板中的所有图片都可进行替换编辑。在这里进行编辑内容，建议使用微软雅黑，大小可进行适当调整，模板中的所有图片都可进行替换编辑。在这里进行编辑内容，建议使用微软雅黑，大小可进行适当调整，模板中的所有图片都可进行替换编辑。09

1112《写给成长路上的教师》一名老师要想快速成长，一定要借鉴前辈的经验。要不断地反思，反思自己的每一课堂，反思自己的每一次教育行为。多积累自己的“课堂作品”，多读书，读好书，读经典之书，读夯实基础之书，只有这样我们的成长之路才会越走越顺，越走越宽。

1112《写给成长路上的教师》作为青年教师的我们既要仰望星空，又要脚踏实地，不断夯实自己的专业基础与能力，丰盈自己的职业生命。

PART05追寻本质，放飞理想0201

3132理想中的教育，理想中的学校，理想中的教师，理想中的校长教育理想明辨是非，明察秋毫之师；明确教育本质和目的之师；精神明亮并超越自己之师对教育的期待

1314在这里进行编辑内容，建议使用微软雅黑，大小可进行适当调整，模板中的所有图片都可进行替换编辑。在这里进行编辑内容，建议使用微软雅黑，大小可进行适当调整，模板中的所有图片都可进行替换编辑。点击输入标题点击输入标题在这里进行编辑内容，建议使用微软雅黑，大小可进行适当调整，模板中的所有图片都可进行替换编辑。在此添加标题在这里进行编辑内容，建议使用微软雅黑，大小可进行适当调整，模板中的所有图片都可进行替换编辑。在此添加标题在这里进行编辑内容，建议使用微软雅黑，大小可进行适当调整，模板中的所有图片都可进行替换编辑。在此添加标题

1516此部分内容作为文字排版占位显示（建议使用主题字体）

如需更改请在（设置形状格式）菜单下（文本选项）中调整标题文本预设30%70%50%40%Data2Data3Data4Data1此部分内容作为文字排版占位显示（建议使用主题字体）通常规则为在PPT文档下中英文各使用一种字体以保持全文档统一30%此部分内容作为文字排版占位显示（建议使用主题字体）通常规则为在PPT文档下中英文各使用一种字体以保持全文档统一70%此部分内容作为文字排版占位显示（建议使用主题字体）通常规则为在PPT文档下中英文各使用一种字体以保持全文档统一50%此部分内容作为文字排版占位显示（建议使用主题字体）通常规则为在PPT文档下中英文各使用一种字体以保持全文档统一40%

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1920你读过的书，走过的路，最后都会成为你的身体和思想的一部分。

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