学习《中华人民共和国爱国主义教育法》心得体会6篇.pdfVIP

学习《爱国主义教育法》心得体会

《中华人民共和国爱国主义教育法》的颁布，让我们更

加明确，要让党史教育教育内容“活”起来，教学形式“多”

起来。

红色遗址“微直播”，让党史教育更有趣。我们邀请连

线丽金台温边境革命纪念馆的工作人员，给孩子们上了一堂

生动的党史教育课。运用线上直播线下互动方式，将学习课

堂延伸到红色圣地，让历史事件变得更为生动，更容易理解，

让党史教育更生动。

烈士陵园“祭先烈”，让党史教育更走心。“纪念”是

对历史的最好尊重，是对党史的最好传承，在清明节到来之

际，组织全班少先队员去“烈士纪念碑”前扫墓，以“祭革

命烈士”、“听历史故事”、“入队誓约”等多种形式开展

活动，不仅加深了孩子们对清明节的认识和理解，还将红色

遗传因子深植在他们的心中。

黄弄坑里“讲历史”，让党史教育更走深。参观“黄弄

坑浙东游击根据地纪念馆”后，可以组织开展一场激烈的演

讲比赛。学生采取讲一讲、写一写、唱一唱、演一演等喜闻

乐见的形式，拉近学生与党史间的距离，让学生在讲述党史

故事中汲取营养，滋润心灵。

传承红色基因，争做时代新人

学习《爱国主义教育法》心得体会

在学习爱国主义教育法的学习课程中，我收获颇丰。首

先，我深刻认识到爱国主义教育的重要性，它不仅关系到个

人的成长，也关系到国家和民族的未来。其次，课程中讲解

的爱国主义教育理念和方法让我受益匪浅。

通过学习，我了解到爱国主义教育不仅仅是说教和宣传，

更需要结合实际，注重实效。通过学习课程内容，我认识到

了自己在爱国主义教育方面存在的不足之处，并找到了改进

的方向。最后，我认为爱国主义教育是一个长期的过程，需

要我们不断地学习和实践。我们应该将爱国主义教育融入到

日常生活中，通过实际行动来践行爱国主义精神。

总之，学习爱国主义教育法的学习课程让我更加深入地

了解了爱国主义教育的意义和重要性，也让我更加明确了自

己在爱国主义教育方面的责任和使命。我相信在未来的学习

和工作中，我会更加注重爱国主义教育，为国家和民族的繁

荣发展贡献自己的力量。

学习《爱国主义教育法》心得体会

2023年10月24日，第十四届全国人民代表大会常委会

第六次会议表决通过的《《中华人民共和国爱国主义教育法》，

自2024年1月1日起施行。爱国主义教育法的发布，丰富

了爱国主义教育格局，明确各方责任，有利于更好的弘扬爱

国主义精神，增强爱国情感和基家国意识。

学习《《爱国主义教育法》后，我感触颇深。爱国主义是

中华民族的民族心、民族魂，是中华民族最重要的精神财富，

是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精

神动力。作为一名青年，我们更要加强爱国主义理论研究，

强化对中国特色社会主义道路的思想认同、情感认同、理论

认同，更要努力成为对祖国有用、德智体美劳全面发展的社

会主义接班人。

同时，将爱国主义教育理念融入法律框架，是树立青年

正确价值观之所需，引导青年大学生树立强化集体意识，为

国家的繁荣和民族的复兴而奋斗，激励无数个小我融入大我，

把拳拳爱国情、殷殷报国志转化为新时代奋斗实践，为民族

复兴、强国建设凝聚起磅礴力量。

学习《爱国主义教育法》心得体会

《中华人民共和国爱国主义教育法》第五条指出：爱国

主义教育应当坚持思想引领、文化涵育，教育引导、实践养

成，主题鲜明、融入日常，因地制宜、注重实效。学校是加

强爱国主义教育的重要阵地，面对当前国家对爱国主义教育

提出的新要求，学校应与时俱进，不断完善课程体系，创新

教育形式，让爱国主义教育落地、落实。

作为学校德育工作者，我们应该多举措在厚植学生爱国

主义情怀上下功夫，将“爱国”二字植入学生心中。我们通

过丰富的校园活动、深入的思政课程以及各类社会实践涵养

学子家国情怀，把爱国主义教育贯穿教书育人全过程。

情境模拟：组织学生进行模拟公民责任活动，如垃圾分

类、公共场所文明举止等。让学生在参与中理解到，作为公

民，他们的行为会影响到更大的社区和更广泛的人群。

主题讨论：组织课堂讨论，引导学生思考如何在日常生

活中体现出爱国精神。比如，鼓励学生讨论如何节约资源、

保护环境，如何尊重和传承本民族的文化等。

角色扮演：让学生进行角色扮演，体验在不同情况下如

何做出正确的道德决策。例如，可以设定一个在公共交通工