地球上生命的起源ppt课件.pptxVIP

第七单元

生物圈中生命的延续和发展;温故知新

1、人类应用遗传变异原理培育新品种，用直线把原理新品种连起来。

a高产奶牛：①环境影响使基因产生变异

b高产抗倒伏小麦：②基因的重组

c太空椒：③人工选择基因的变异

2、一同卵双胞胎兄弟俩胖瘦差别很大的主要原因是（）

A、遗传物质变化大B、染色体数目不同

C、环境条件不同D、基因发生了变异

3、关于生物变异，下列叙述中不正确的是（）

A、有些生物的变异对人类有益B、生物变异能使生物获得新的品种

C、诱导变异对生物的生存不利D、生物的变异对生物的进化不利

4、将同一品种的小麦分别种在水肥条件不同的农田，其株高等性状表现出很大差异，这种现象在遗传学上称为（）

A、遗传性B、不遗传变异C、基因突变产生的变异D、基因重组引起的变异;5、用射线处理农作物的种子从中选出优质高产的新品种，这种育种方法从根本上是因为射线改变了农作物的（）

A、遗传物质B、性状C、生活环境D、生活习性

6、下列选项中能够最恰当地解释图中兔子背部毛色变化的是（）

A．环境能够影响基因对性状的控制

B．兔子的身体内产生了局部可遗传的变异

C．极低温度导致兔子的基因发生改变

D．极低温度导致兔子的染色体数目发生改变;新课导入;2、自然发生说;1、神话起源说;1、神话起源说;2、自然发生说;2、自然发生说;3、宇生说;4、热泉生态系统;5、化学起源说;推测是根据已知的事物，通过思维活动，对未知事物的真相提出一定的看法。科学的推测需要确凿的证据，还需要有严密的逻辑、也需要丰富的联想和想像。;资料1：

地质学研究表明，地球大约是在46亿年前形成的，那时候地球的温度很高，环境与现在的完全不同：天空中或赤日炎炎，或电闪雷鸣，地面上火山喷发，熔岩横流。从火山中喷出的气体，如水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等，构成了原始的大气层。原始大气中没有氧气。;探究二：推测地球上生命的起源;资料2：米勒的模拟实验;;;你认为??现在的环境条件下，地球上会不会再形成原始生命，为什么？;1.关于生命的起源，叙述正确的是:()

A、原始生命肯定是在地球上起源的

B、原始的大气成分和现在的大气成分是相同的

C、最早的生物可能是由原始大气的成分先形成有机物，再在原始海洋中逐渐形成的

D、米勒模拟原始地球环境进行实验，产生了原始的生命

2.下列关于生命的起源过程中，物质变化的趋向的叙述不正确的是（）

A、由无机物生成有机物

B、由非细胞结构发展成为细胞结构

C、由简单有机物形成复杂有机物

D、由无生命物质演变为有生命的物质;3.在原始地球条件下，无绩效分子物质生成有机小分子物质所需要的能量来自()

A、新陈代谢释放的能量

B、物质氧化分解释放的能量

C、呼吸作用释放的能量

D、高温、紫外线、雷电等释放的能量

4.科学的推测需要一定的证据，下列哪项不属于科学的推测（）

A、经过对许多化石的研究，人们认为人类起源于森林古猿

B、经过对陨石的研究，人们认为地球以外的星球存在着形成生命的条件

C、由于地球上频繁出现UFO，人们认为存在着外星人

D、米勒的实验证明，在原始地球条件下，可以产生构成生物体的有机物;总结;自主学习、合作探究

1、地球大约形成于年前。那时地球的温度，地面上常常发生，天空中常有。科学研究还证明地球经常受的撞击。

2、原始大气有、氢气、氨、甲烷、、硫化氢等，但与现在大气相比没有。

3、原始地球上尽管不能形成，但能产生构成生物体的。

4、科学家推测，原始大气在、以及雷电等自然条件的长期作用下，形成很多简单的，地球的温度下降，原始大气中的水蒸气形成降雨，汇集到中，其中的有机物不断地相互作用，经过漫长的岁月，才逐渐形成了。;5、读课本P52米勒设计的实验装置回答：

（1）、装置中装入甲烷、氨、氢等气体是模拟了______________的成分，它与现在大气相比不含________，进行火花放电是模拟了_________。为实验提供____