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企业人际关系自我评价

本文是街道网（）知识频道为大家整理的《企业人际关系自我评

价》，供大家学习参考。

篇一:《请对你人际交往作出自我评价》

对艺术创作过程的认识及体会

一、艺术创作的认识

艺术创作是一个复杂的过程，可以分为艺术体验、艺术构思和

艺术表现三个阶段。这三个阶段表现为连续的和不可分割的整体。艺

术体验，是艺术创作的准备阶段。它是创作主体在审美经验的基础上，

充分调动情感、想象、联想等心理要素，对特定的审美对象进行审视、

体味和理解的过程。通常情况下艺术体验包含三部分：材料的储备和

审美经验的积累；审美发现和审美领悟的发生；创作欲望的萌动及动

机的生成。艺术创作是我们对客观生活的主观认识和能动创造，是主

客体的遇合和主客观的统一。只有积累了大量的生活素材，我们才能

从中生发出独特的感受激发出强烈的感情，提炼出深刻的思想，创造

出鲜活的形象，从而真实的放映生活的本质。

二、艺术创作作品的内容与形式

艺术作品是由内容与形式两个要素构成的。在艺术理论中，长

期以来把“内容决定形式”看作是一个现实主义创作必须遵循的规律。

这种说法似乎已经过时间的检验，毋庸置疑。20世纪初,形式主义倾

向在艺术理论和艺术创作中崭露头角，在造型艺术领域内，克莱夫贝·

尔和洛杰弗莱都是上世纪西欧具有代表性的形式主义理论家。贝尔·

的《艺术》中提出“有意味的形式”①，全面肯定了绘画艺术的精髓全

在于形式结构之中，而内容、情节都无关紧要。内容与形式问题，在

我国80年代以来艺术理论界的争论有增无减。自吴冠中先生的《内

容决定形式?》一文发表后，理论面临着实践的挑战。二十多年来，

随着唯美艺术品和各种观念艺术在艺术市场上的兴起，人们似乎进入

了一个艺术创作过程的自觉状态，淡忘了艺术创作过程中内容与形式

的关系问题，一些艺术品以取悦部分富裕人的审美情趣为能事，以华

丽的形式与材料表现苍白的内容与情节。作为艺术创作过程的两个构

成要素，内容与形式在艺术品中哪一个更为重要。我们不妨作一下探

讨。

三、艺术创作的源泉

艺术作品是由艺术家创造的，艺术作品是由可触、可视的形体、

色彩等构成的。从宏观的角度看，任何时代、任何民族的艺术都是这

个时代、这个民族的社会生活的反映。特定的社会生活首先造就了属

于特定时代的艺术家，而且，不管艺术家自身怎样离群索居，他仍然

是属于社会的人，是属于社会生活这个有机体上一

个活生生的细胞。因此，艺术作品作为人的精神产品，就不可

能不反映这个特定的社会、特定的时代，艺术作为一种意识形态形式，

也就不可能不为社会存在所决定。

这里要弄清艺术与生活的这种关系，即生活对艺术的先决地

位，并不是内容与形式的关系。因为它们不是同一事物，不是统一体

内的两个方面。我们肯定生活与艺术是决定与被决定的关系，是因为

它们之间是存在与意识的关系，而不是内容与形式的关系。因此，生

活本身不等于艺术的内容。艺术内容不是客观存在着的生活，而是对

这种客观存在的反映，它仅仅是一种意识、一种审美意识，它来自客

观而不是客观自身。因此，在艺术中，内容与形式的关系不能被误认

为是存在与意识的关系，进而推演出决定与被决定的关系。作为一种

意识的艺术内容，在没有形成艺术作品之前当然还是假定的、非现实

的，当它需要回转到客观时，那就必须借助于物质材料来加以体现。

而这种体现的方式，就是所谓艺术的形式。正如艺术的内容来自客观

一样，艺术的形式也同样来自于客观，而非内容产生出来，从中足见

客观存在既是艺术内容的源泉，也是艺术形式的源泉。

绘画创作素材需要在生活中积累，经常画生活速写的习惯是搞

好创作的基础，不少创作题材都是在速写中萌生的。因此，要经常观

察生活，在生活中搜集素材，多画速写，以捕捉生动感人的形象资料

是十分必要的。以我国著名已故女画家周思聪创作的《人民和总理》

这幅作品为例，作者在这幅作品的创作过程中，就曾多次深入灾区，

从生活中发掘大量生动感人的艺术形象。通过这些，可以引导学生了

解作者的人品和刻苦、执著的奉献精神，使学生受到教育。

观察能力是与创造能力同步发展起来的，没有观察也就难以更

好地想象，观察是学习与创作的基矗如表现日新月异的城市变化时，

从各个不同的角度去观察，会观察到最能代表城市风光和最能表达自

己心愿的那一面。自己所观察到的东西有自己独特的见解，加之在具

体构图时的情绪和想象，就会产生有