五年级语文下册作业设计课件《语文园地一》.pptxVIP

语文园地;*交流指导;1.可以把自己想象成文中的主人公来体会情感。如，读《月是故乡明》时，可以把自己想象成文中的主人公，体会作者对故乡的怀念之情。;2.通过有感情地朗读来体会情感。如，《梅花魂》这一课，有感情地朗读，读出外祖父对祖国、对家乡的思念，这样能加深对课文思想感情的体会。;3.可以抓住文中的关键句来体会情感。如，读《月是故乡明》时，抓住“我的小月亮，我永远忘不掉你”这句话，体会作者对故乡深深的怀念之情。;4.抓住对事物的描写来体会情感。作者对事物的描写是充满感情的，如，读《祖父的园子》时，从课文对园子里的花朵、鸟儿、虫子等事物的描述中，体会蕴含在字里行间的“我”对祖父和园子深深的爱与怀念。;词;八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。;;参考答案：;吵：菜市场真吵，叫卖声，吆喝声，讨价还价声都混杂在一起，形成一曲奇特的菜市场交响乐。;快：燕子真快呀！它斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边。;想一想下面的句子在表达上有什么特点，再照样子写一写。;在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。……对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。;这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。;我发现：这些句子都运用了对比的写法，把两种对应的事物对照比较，使形象更鲜明，给读者的感受更强烈。;我会写：这里的月亮再圆，也比不上家乡树梢上的月亮。;;【作者简介】;【古诗大意】;*我的拓展