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冀教版·三年级上册UnitreviewUnit1Hello!
Let’ssingtogether!
TodayisFriday.Let’sgotoschool!
ThinkandsayGoodmorning!???Goodmorning,Jenny!
Thinkandsay???Goodbye,Jenny!Goodbye,mum!Goodbye,dad!
Howdotheygreeteachother?
Look,readandtalk.1Morning!___________①Goodmorning! ②I’mLiMing. ③What’syourname? ④Nicetomeetyou.①
__________Fine,thanks.①Nicetomeetyou. ②I’mLiMing. ③What’syourname? ④Howareyou,LiMing?④
MynameisWangHong.Hi,I’mJenny._______Nicetomeetyou.__________①Nicetomeetyou. ②Nicetomeetyou,too.③What’syourname? ④I’mWangHong. ③②
Role-playEvaluations(评价标准)1.Pronunciation(发音清晰)2.Inotonation(语调正确)3.Performance(表演生动)4.Emotions(感情丰富)
Look,thinkandsay.4___________Goodmorning!______________Howareyou?Goodmorning!I’mfine,thanks.
Listenandnumber.2Timeforclass!
Listen,lookandcircle.3
Look,thinkandsay.4Goodbye!___________Goodbye!Schoolisover!
_________________________Thinkandsay.Goodevening!Goodbye!Goodnight!Goodnight,Jenny!Goodnight!
Let’sreviewIt’saniceday!Isay…tomyfriends.
Let’sreview见到朋友,问候要说“______________”Hello/Hi!问候朋友,还可以说“______________”Howareyou?
问候新朋友,可以说“_________________”Nicetomeetyou.询问对方的名字要问“_________________”What’syourname?
上午问好,可以说“_______________”下午问好,可以说“_______________”Goodmorning!Goodafternoon!晚上问好,可以说“_______________”Goodevening!
跟朋友分别时要说“_____________”Goodbye/bye!
HowamIdoing?Icangreetpeople.Icanaskandtellnames.Icansingthesongsaboutgreetings.ExcellentGoodMoreworkneededSelf—check
谢谢聆听!最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞。2、把美德、善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福。3、每个人在受教育的过程当中,都会有段时间确信:嫉妒是愚昧的,模仿只会毁了自己;每个人的好与坏,都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西,不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否则连你也不知道自己真的能做。4、既然习惯是人生的主宰,人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的,那就是最完美的习惯,这是一定的,这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。
Homework1.ReviewthenewwordsphrasesinUnit1.2.GreetyourfriendspolitelyinEnglish.3.Dotherelatedexerc
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