有关新学期计划6篇.docVIP

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有关新学期计划6篇

时间流逝得如此之快,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,一起对今后的学习做个计划吧。相信大家又在为写计划犯愁了?以下是小编整理的新学期计划6篇,欢迎阅读与收藏。

新学期计划篇1

不知不觉暑假过去了。我们都进入新的学习当中去了,我们将以崭新的面貌进入新学期。

新学期,我是一名四年级的小学生了。在新的学期里我要好好学习,天天向上。为此我特做如下计划:

一、上课认真听讲,按时按量完成老师布置的各项作业,对于学习上的难题虚心地向老师和同学请教。

二、上课前要做好各项功课的预习,对于不清楚的地方认真记录,便于第二天课堂上听讲,如课堂上还没听懂及时向老师请教。

三、尊敬老师,团结同学,热爱劳动,自觉遵守学校的各项规章制度。做一个德、智、体全面发展的好学生。

四、要充分利用课余时间参加社会的各项活动。多读各种课外书,丰富自己的知识面,还要多练字,提高自己的书法水平。

五、在家要尊敬家长,尽量帮家里做些自己能干的家务,多给爸、妈欢笑,做家里的好孩子。

总之,在新的学期时里,我将不断地改正自己的缺点,不断地进步,加倍的努力,争取做一个德、智、体全面发展的优秀小学生。

新学期计划篇2

新学期来临了,新的学期要有新的打算,有了新的打算,才会有努力奋斗的目标。

首先要改掉上课做小动作、说话、东张西望的坏毛病。说话会扰乱课堂纪律,做小动作、东张西望的话,不仅会扰乱自己的听课质量,还会扰乱他人的听课质量。所以这些坏毛病都要改掉。

其次家庭作业要做到不拖拉,写字工整,做家庭作业要独立完成,不能让家长催促。

每星期六、星期日都要读书,这样可以让自己的课外知识变得更丰富,写作文时,也可以运用到很多优美词语和优美语句。

说了这些,再说一说我如何去学习语文、数学和英语。

语文主要考察的是字词、阅读题、仿写句子,我要好好地练习这些东西;数学首先要计算正确,应用题要看清题目,再去做;英语要背会字母组合,和一些定义需要记住。

新学期已经开始了,我要向我的目标去冲刺,为自己加油!

新学期计划篇3

阳光已经不再火辣,空气已不再燥热,校园已不再寂静,时间的齿轮飞快地转动着,两个月的假期转瞬即逝,我们迎来了新的起点——高中。

或许我还不了解高中生活,或许我还无法适应,或许我还不能做一名合格的高中生,但时间却不允许徘徊。我即将迈入高中的门槛,不管这一步有多么的艰难,我都必须前行。

高中的学习生活,每一天都会像初三一样辛苦,甚至会超过初三,哪怕我还在犹豫,但我不会退缩。小升初时,我曾想过初中再也没有小学时的轻松,但现在想来初中生活我不也一样过的五彩缤纷吗?再过三年的我,回想高中生活会发现这三年的紧张而忙碌的学习生活在我成长的道路上也是一道不可缺少而别样的风景。

若是说初中学习我们需要尽力而为,那么高中我们就需要竭尽全力。高中固然辛苦,但我相信只要学习方法得当,时间计划合理,定会轻松些许。三十六中的教学方法很特别,我们提前预习并且做老师亲自编写的预习案,这对我这样预习习惯还没有形成的人来说是一个极好的机会。我会谨遵老师的教导,尽快养成习惯。四十五分钟的课堂对于我们十分重要,集中注意力是关键,我会紧跟老师的脚步,做到不漏掉一个知识点,不放过一个问题。初中时我的成绩还算可以,擦边考进了三十六中,在这里一切都会重新洗牌,一切都还没有定数,但我相信只要勤奋刻苦,就一定会有一个问心无愧的成绩!

不管我是否还在彷徨、惆怅,新的旅程已悄然到来了,我一定会尽快适应这段旅程。让我们准备好行囊,微笑面对前方未知的路吧!

新学期计划篇4

光阴似箭,转眼间四年级上学期就结束了,我们迎来了崭新的下学期。在这个学期里,我们要更加地严格要求自己,让自己越来越棒,成绩也越来越优秀!一起加倍努力吧!

为了让我们更加地优秀,那当然少不了属于自己的学习计划和目标喽!下面就请同学们来看一看我的《目标计划书》吧!

《新学期目标计划书》

第一条:每天放学后先完成作业再玩耍。

第二条:写语文作业时,书写不仅要工工整整,而且还要让别人一目了然。;

第三条:遇到有“+、-、×、÷”符号的计算题时,不要慌张,先看清楚数字、符号,再背“加减乘除”口诀,想好了数字再填写。特别是“+、-、×、÷”混合算式,一定要注意先算“×、÷”后算“+、-”的运算顺序,一道一道的慢慢算、细心算,不要写错或漏掉数字。

第四条:抄写英文单词、词组或句子时,作业本要保持整洁,字母和字母之间要留有空隙,词组之间的空隙要大一点,字母要书写正确,“d”不要写成“cI”。

目标:每次作业都要达到“优”或“优☆”,争取三门科的测试成绩都保持在90分向上。

以上就是我新学期的学习计划和目标,让我们一起加油再加油,遇见更好的自己吧!对学习充满热情,对自己充满信心,一起创作出属于自己的美丽画卷吧!

新学期,我来啦!你准备好迎接新学期了吗?我看好你哟!

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