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一、积累运用
1.下边加点的字注音有误的一项是
A.氓之蚩蚩(mánɡ)静女其姝(shū)修我矛戟(qǐ)
B.静女其娈(luán)乘彼垝垣(ɡuǐ)和子同泽(zé)
C.夙兴夜寐(sù)隰则有泮(pàn)贻我彤管(yí)
D.洵美且异(xún)无和士耽(dān)渐车帏裳(chánɡ)
2.下列各组中没有错别字的一项是
A.体无咎言夙兴夜寐嗜草乘彼垝垣
B.糜室劳矣矛戟彤管踟蹰
C.自我徂尔有炜洵美于嗟鸠兮
D.泣涕涟涟送子涉骐晏晏帏裳
3.对下列四句诗艺术手法的分析不正确的一项是
A.“桑之落矣,其黄而陨”:用了比和兴的手法,意指女子的憔悴和被弃。
B.“于嗟鸠兮,无食桑葚;于嗟女兮,无和士耽”:用了赋的手法,桑葚是甜,但多吃易醉,
爱情是美好的,但太痴情易上当。
C.“静女其娈,贻我彤管。彤管有炜,说怿女美”:用了赋的手法,直接抒发对女子的喜爱。
D.“淇则有岸,隰则有泮”:兴中有比,言下之意为水有岸,泽有边,我的痛苦为何没尽头。
4.选出运用了借代手法的一句
A.桑之落矣,其黄而陨。B.桑之未落,其叶沃若。
C.不见复关,泣涕涟涟。D.彤管有炜,说怿女美。
5.《诗经》原名《___________________》或《___________________》,共收录从西周初期
到春秋中期的诗歌_____________首。它是我国第一部_____________。《诗经》“六义”是
指___________________,________________。
二、阅读理解
(一)阅读《氓》这首诗,回答后面的问题。
6.从《氓》中找出两个现在还常用的成语,并作解释。
7.“总角之宴,言笑晏晏。”“不见复关,泣涕涟涟。既见复关,载笑载言。”表现了女主
人公婚前______________________的性格。
8.“于嗟女兮,无和士耽。”“士之耽兮,犹可说也;”从痛苦的生活经验中女主人公认识
到在恋爱、婚姻生活中___________,流露出来的感情_____________________________,决
绝而不留恋。
9.“反是不思,亦已焉哉!”表现出她_____________________________的性格特点。
(二)阅读《静女》一诗,回答后面的问题。
10.此诗中有“自牧归荑,洵美且异”的句子,但接着又说“匪女之为美”,而是因为“美
人之贻”,这反映了青年人什么心理?用一个成语概括为________________。
11.翻译诗句。
自牧归荑,洵美且异。
12.诗中写到那女子见男子来了,却故意找个地方把自己隐藏起来,小伙子禁不住“搔首踟
蹰”起来,这反映了小伙子什么心理?
(三)阅读下列文言文,完成13—17题:
吴起者,卫人也,好用兵。尝学于曾子,事鲁君。齐人攻鲁,鲁欲将吴起,吴起取齐女为妻,
而鲁疑之。吴起于是欲就名,逐杀其妻,以明不和齐也。鲁卒以为将。将而攻齐,大破之。
鲁人或恶吴起曰:“起之为人,猜忍人也。其少时,家累千金,游仕不遂。遂破其家。乡党
笑之,吴起杀其谤己者三十余人,而东出卫郭门。和其母诀,啮臂而盟曰:‘起不为卿相,
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不复入卫。’遂事曾子。居顷之,其母死,起终不归。曾子薄之,而和起绝。起乃之鲁,学
兵法以事鲁君。鲁君疑之,起杀妻以求将。夫鲁小国,而有战胜之名,则诸侯图鲁矣。且鲁
卫兄弟之国也,而君用起,则是弃卫。”鲁君疑之,谢吴起。
吴起于是闻魏文侯贤,欲事之。文侯问李克曰:“吴起何如人哉?”李克曰:“起贪而好色,
然用兵司马穰苴不能过也。”于是魏文侯以为将,击秦,拔五城。
起之为将,和士卒最下者同衣食。卧不设席,行不骑乘,亲襄赢粮,和士卒分劳苦。卒有病
疽者,起为吮之。卒母闻而哭之。人曰:“子卒也,而将军自吮其疽,何哭为。”母曰:“非
然也。往年吴公吮其父,其父战不旋踵,遂死于敌。吴公今又吮其子,妾不知其死所矣。是
以哭之。”
以吴起善用兵,廉平,尽能得士心,文侯乃以为西河守,以拒秦、韩。
(《史记·孙子吴起列传》)
13.对下列语句中加点词语的解释,错误的一项是
A.鲁人或恶吴起恶:毁谤
B.曾子薄之,而和起绝薄:轻视、看不起
C.鲁君疑之,谢吴起谢:劝戒
D.子卒也,而将军自吮其疽卒:士兵
14.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是
A.起
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