2023三年级数学上册 三 富饶的大海——三位数乘一位数 信息窗1 三位数乘一位数(不进位)的笔算乘法第2课时说课稿 青岛版六三制.docxVIP

2023三年级数学上册三富饶的大海——三位数乘一位数信息窗1三位数乘一位数(不进位)的笔算乘法第2课时说课稿青岛版六三制

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2023三年级数学上册三富饶的大海——三位数乘一位数信息窗1三位数乘一位数(不进位)的笔算乘法第2课时说课稿青岛版六三制

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容是青岛版三年级数学上册第三单元“富饶的大海——三位数乘一位数”中的信息窗1，“三位数乘一位数(不进位)的笔算乘法”第2课时。本节课重点教授学生如何进行三位数乘以一位数（不进位）的笔算乘法。

2.教学内容与学生已有知识的联系在于，学生在二年级已经学习了两位数乘以一位数的乘法，掌握了乘法的基本概念和计算方法。在此基础上，本节课将引导学生学习三位数乘以一位数的乘法，进一步巩固和拓展学生的乘法知识。教材中通过实例和练习题，让学生逐步理解和掌握三位数乘一位数的计算方法。

核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生的数学运算能力和逻辑思维能力。通过学习三位数乘以一位数（不进位）的笔算乘法，学生将能够熟练运用乘法法则，提高计算速度和准确性。同时，通过解决实际问题，学生将学会运用数学知识解决生活中的问题，发展数学应用意识和创新意识。在探索三位数乘一位数乘法过程中，学生还将培养观察、分析和解决问题的能力，为后续学习打下坚实的基础。

重点难点及解决办法

本节课的重点是让学生掌握三位数乘以一位数（不进位）的笔算乘法规则，难点在于计算的准确性和算法的理解。

重点：三位数乘以一位数的笔算乘法规则。

解决办法：通过讲解和示范，结合具体例题，引导学生逐步掌握乘法规则。同时，通过大量的练习题，让学生在练习中巩固和熟练运用规则。

难点：计算的准确性和算法的理解。

解决策略：

1.使用直观的教学工具，如算盘或计数棒，帮助学生直观理解乘法过程。

2.通过分组讨论，让学生在小组内互相检查和纠正错误，提高计算的准确性。

3.设计分层练习，针对不同学生的掌握程度，提供难易适度的练习题，确保每个学生都能在原有基础上得到提升。

4.强调算理，让学生理解笔算乘法的原理，而不是机械记忆步骤，从而提高算法的理解和运用能力。

教学方法与策略

本节课将采用讲授法结合讨论法进行教学，以案例研究和问题导向学习作为辅助。首先，通过讲授法介绍三位数乘以一位数的笔算乘法规则，确保学生理解基本概念。随后，设计小组讨论活动，让学生在合作中解决实际问题，促进互动和思维碰撞。此外，引入数学游戏，如乘法接龙，以提高学生的参与度和兴趣。在教学媒体使用上，将采用电子白板展示动态计算过程，增强直观性，同时利用教学软件进行个性化辅导，满足不同学生的学习需求。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过班级微信群，发布预习视频和PPT，要求学生预习三位数乘一位数的笔算乘法规则。

设计预习问题：如“观察三位数乘一位数的笔算乘法步骤，有哪些关键点需要注意？”

监控预习进度：通过在线平台查看学生的预习笔记和提问情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生观看视频，阅读PPT，了解三位数乘一位数的笔算乘法规则。

思考预习问题：学生思考预习问题，记录下自己的理解和疑问。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至在线平台。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：培养学生自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台和微信群，实现资源共享和进度监控。

作用与目的：帮助学生提前掌握基础知识，为课堂深入学习做准备。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过生活实例，如“小明有3箱苹果，每箱100个，一共多少个？”引出课题。

讲解知识点：详细讲解三位数乘一位数的笔算乘法步骤，强调计算顺序和进位规则。

组织课堂活动：分组练习，学生互相出题，进行笔算乘法比赛。

解答疑问：对学生在练习中遇到的问题进行解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考笔算乘法的步骤和注意事项。

参与课堂活动：学生积极参与分组练习，互相检查计算结果。

提问与讨论：学生提出自己的疑问，参与课堂讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：讲解笔算乘法规则。

实践活动法：通过分组练习，让学生在实践中掌握计算技能。

合作学习法：培养团队合作和沟通能力。

作用与目的：帮助学生深入理解笔算乘法规则，提高计算能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置针对性练习题，巩固三位数乘一位数的笔算乘法。

提供拓展资源：提供相关视频和练习网站，供学生自主学习。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈。

学生活动：

完成作业：学生认真完成作业，巩固所学知识。

拓展学习：利用拓展资源进行自主学习，提高解题能力。

反思总结：学