七年级英语下册 Unit 7 It’s raining Section B（1a-2c）说课稿（新版）人教新目标版.docx

七年级英语下册Unit7It’srainingSectionB（1a-2c）说课稿（新版）人教新目标版

课题：

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课时：计划3课时

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一、设计思路

一、设计思路

本节课以人教新目标版七年级英语下册Unit7It’srainingSectionB（1a-2c）为教学内容，旨在通过情景创设、互动交流、实践应用等环节，让学生掌握天气词汇、询问天气的句型和表达喜好。首先，通过1a图片引入天气主题，激发学生的学习兴趣；接着，利用1b听力材料让学生练习听力技巧，理解对话内容；然后，通过2a的角色扮演活动，让学生在真实语境中运用所学知识；最后，进行2c的写作练习，巩固所学内容，提高学生的语言运用能力。整个教学过程注重学生参与，强调实践性，培养学生的英语素养。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标在于培养学生的语言能力、文化意识和思维品质。通过学习天气相关词汇和句型，学生能够准确描述天气状况，提高语言运用能力；在了解不同国家的天气特点中，增强文化意识；通过听力练习和写作任务，锻炼逻辑思维和创造性思维，提升思维品质。同时，通过合作交流和情境模拟，培养学生的社会交往能力，促进个人素养的全面发展。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的课程中已经学习了基本的英语问候语和日常交际用语，对一些简单的天