2020下半年教资笔试《综合素质》真题及答案解析(幼儿篇) .pdf

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2020下半年教资笔试《综合素质》真题及答案解析（幼儿

篇）

2020下半年教资笔试《综合素质》真题及答案解析（幼儿篇）

一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用

2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未

选均无分。

1.李老师与大班幼儿面对面自由地坐在塑胶地上，李老师对幼儿

说：“请你们想个办法到老师这里来”，乐乐想到了前滚翻动作不怎

么标准，歪到了一边。对此，李老师恰当的说法是（）

A.“动作不标准，你重新做一遍”B.“乐乐的办法真奇妙，要注

意安全”C.“这样不好，会踢到旁边的小朋友”D.“乐乐真勇敢，大

家要向他学习”【答案】B【考点】模块一职业理念-第二章儿童观-第

二节“育人为本”的儿童观【解析】在组织体育游戏时应套做运用策

略，让幼儿敢于尝试。在保障幼儿安全前提下，让幼儿自我探索、大

尝试是有必要的。B项老师的语言既对于幼儿的探索行为进行鼓励，又

强调安全问题是最恰当的做法。因此本题正确答案为B。

2.自由活动时，幼儿三五成群地在沙坑里玩耍，只有杰杰孤零零

地站在旁边一动不动。对此，教师恰当的做法是（）

A.询问杰杰不与大家玩的原因B.只关注其他孩子不理会杰杰C.告

诉杰杰可以自己一个人玩D.要求杰杰过去和大家一起玩【答案】A

【考点】模块一职业理念-第一章教育观-第二节素质教育的实施【解

析】在幼儿活动过程中，遵循面向全体幼儿的教育理念，为了保证每

个幼儿都能够积极参与到活动中得到各种能力的发展，因此离不开老

师的密切关注。当发现幼儿不愿意参加到活动中，既不能放任不管也

不能强制幼儿参与忽略了幼儿的意愿忽略了幼儿在活动中的主体地位，

故B、D错误，C项不利于幼儿的全面发展，容易导致幼儿缺少社会性

交往的机会，故C错误，因此A项询问幼儿不与其他人一起玩的原因

最为合适。因此，本题正确答案为A。

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3.下列对实施素质教育的理解不正确的是（）

A.更加重视学生的全面发展B.针对基础教育提出的C.更加重视德

育工作D.针对提高国民素质提出的【答案】B【考点】模块一职业理

念-第一章教育观-第一节素质教育的内涵及特征【解析】素质教育本

质上是一种旨在提高全民族素质的教育。素质教育是一种更高层次、

更深程度的教育。从某种意义上说，素质教育是全面发展的教育，是

为实现人的全面发展而形成的一种新的教育理念，所以A、D选项正

确；

在素质教育中，强调育人为本，德育为先教育法律法规当中也强

调“立德树人”，所以C选项正确；

素质教育为面向所有学生开展的教育，而非只针对基础教育。因

此，本题正确答案为B。

4.幼儿园，里有的孩子活泼、有的孩子沉默；

有的孩子喜欢画画，有的喜欢唱歌。关于导致这种个体差异的原

因，下列说法不正确的是（）

A.家庭教育和幼儿园教育决定了幼儿发展个体差异B.遗传素质的

差异性对人的发展有一定影响C.个体通过能动的自我选择、建构自我

发展D.环境的给定性与主体选择性相互作用【答案】A【考点】模块

一职业理念-第二章儿童观【还联系到保教知识与能力的内容