2024-2025学年新教材高中数学 模块综合提升说课稿 新人教B版选择性必修第三册.docx

2024-2025学年新教材高中数学模块综合提升说课稿新人教B版选择性必修第三册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2024-2025学年新教材高中数学模块综合提升说课稿新人教B版选择性必修第三册

设计思路

本节课的设计思路以新人教B版选择性必修第三册高中数学教材为依据，紧密结合学生所在年级的知识水平与认知特点。首先，通过引导学生回顾已学知识，为新知识点的引入做好铺垫；其次，采用问题驱动法，让学生在探究中发现问题、分析问题、解决问题，培养学生的逻辑思维与创新能力；最后，通过课堂练习和总结，巩固所学知识，提高学生的实际应用能力。整个教学过程注重理论与实践相结合，注重培养学生的数学核心素养。

核心素养目标

1.培养学生运用数学抽象思维，理解并掌握选择性必修第三册中的数学概念、公式和定理。

2.提升学生逻辑推理能力，能够通过数学证明过程，推导出数学结论。

3.增强学生数学建模意识，能将实际问题转化为数学模型，并运用所学知识解决。

4.发展学生数据分析能力，通过对数据的整理、描述和分析，提高数据解释和应用水平。

5.培养学生的数学应用意识，鼓励将数学知识应用于日常生活和其他学科学习中。

学情分析

当前学生处于高中阶段，已经具备了一定的数学基础知识和逻辑思维能力。在知识方面，学生已经学习了必修部分的内容，对数学的基本概念、公式和定理有了初步的理解，但选择性必修第三册的内容更加深入，需要学生有更高的理解和应用能力。在能力方面，学生的抽象思维和逻辑推理能力有待提高，需要通过复杂的数学问题和证明来锻炼。在素质方面，学生开始具备一定的自主学习能力和合作学习精神，但个别学生的学习习惯还需改进，如课堂专注度不够、作业完成不及时等。

学生的行为习惯对课程学习有一定影响。良好的学习习惯有助于学生更好地吸收新知识，而不良习惯可能导致学习效果不佳。此外，学生对数学学科的兴趣和态度也会影响他们的学习动力和效果。针对这些情况，教学中需要激发学生的学习兴趣，培养良好的学习习惯，同时关注个体差异，提供个性化的指导和支持，以确保每位学生都能在新的学习内容中取得进步。

教学方法与手段

1.教学方法：

-采用讲授法，系统讲解新知识点，确保学生理解基本概念和定理。

-运用讨论法，鼓励学生就问题进行小组讨论，培养合作学习和批判性思维。

-实施实验法，通过数学实验，让学生在实践中探索数学规律，增强直观感受。

2.教学手段：

-利用多媒体设备展示动态数学模型，帮助学生形象理解抽象概念。

-使用教学软件进行互动式教学，提高学生的学习参与度和积极性。

-结合网络资源，拓展学生的学习视野，引入实际案例，增强数学知识的实际应用性。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-创设情境：以生活中的实际问题引入，例如，展示一个复杂的几何图形，询问学生如何计算其面积或体积。

-提出问题：提出与新课相关的问题，如“我们如何利用已学的数学知识解决这个实际问题？”

-目的：激发学生的学习兴趣和求知欲，引出本节课的教学主题。

2.讲授新课（20分钟）

-知识讲解：系统讲解新章节的核心概念、公式和定理，通过实例演示如何应用这些知识。

-用时：10分钟

-互动讨论：在讲解过程中，穿插提问，检查学生对知识的理解程度，引导学生思考如何将新知识应用于实际问题。

-用时：5分钟

-案例分析：通过具体案例，让学生观察并分析新知识的应用，加深理解。

-用时：5分钟

3.巩固练习（10分钟）

-练习题目：布置一些针对性的练习题，让学生独立完成，巩固新知识。

-用时：5分钟

-小组讨论：学生分组讨论练习中的难点，互相帮助解决问题。

-用时：5分钟

4.师生互动环节（10分钟）

-提问与回答：教师提出问题，学生回答，教师根据回答情况给予反馈和指导。

-用时：5分钟

-小组展示：每组选代表展示讨论成果，其他组进行评价和补充。

-用时：5分钟

5.总结与拓展（5分钟）

-总结重点：教师总结本节课的重点内容，强调新知识在实际中的应用。

-用时：2分钟

-拓展延伸：提出一些拓展性问题，鼓励学生在课后进行深入研究和探讨。

-用时：3分钟

6.课堂结束（5分钟）

-回顾本节课的学习内容，确保学生对新知识的掌握。

-布置作业：布置相关的课后练习，帮助学生巩固所学知识。

整个教学过程注重学生的参与和互动，通过实际案例和练习，帮助学生理解并掌握新知识，同时培养他们的数学核心素养。

知识点梳理

1.知识点一：函数的概念与性质

-函数的定义：函数是一种输入与输出之间存在的唯一对应关系。

-函数的性质：单调性、奇偶性、周期性、连续性等。

2.知识点二：导数与微分

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