四川省成都市高中生物 第七章 现代生物进化理论 7.2 现代生物进化理论的主要内容（2）说课稿 新人教版必修2.docxVIP

四川省成都市高中生物第七章现代生物进化理论7.2现代生物进化理论的主要内容（2）说课稿新人教版必修2

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：高中生物第七章现代生物进化理论7.2现代生物进化理论的主要内容（2）

2.教学年级和班级：四川省成都市高中一年级

3.授课时间：2023年10月15日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

1.理解并掌握现代生物进化理论的基本内容，提高学生的生命观念和科学思维。

2.通过分析生物进化过程中的自然选择机制，培养学生的科学探究能力。

3.结合实际案例分析生物进化与社会、环境的关系，提升学生的社会责任感和环保意识。

学习者分析

1.学生已经掌握了生物学的基础知识，如生物的分类、遗传与变异等，并对生物进化有一定的了解，例如物种的形成和进化历程。

2.学习兴趣：学生对生物进化过程中的新奇现象和有趣案例表现出较高的兴趣。学习能力：学生具备一定的逻辑思维和抽象思维能力，能够理解生物进化的基本概念。学习风格：学生倾向于通过实例分析和讨论来加深对知识点的理解。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在理解现代生物进化理论中，学生可能会对自然选择和基因频率变化等抽象概念感到难以理解；此外，将理论与实际案例结合时，学生可能难以把握案例中的关键信息，从而影响对进化机制的深入理解。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法，系统介绍现代生物进化理论的主要内容，确保学生掌握基础概念。

2.讨论法，组织学生针对生物进化案例进行小组讨论，促进深入理解和批判性思维。

3.实验法，通过模拟生物进化实验，让学生直观感受自然选择的作用。

教学手段：

1.多媒体设备，展示生物进化过程的动画和视频，增强直观感受。

2.教学软件，利用互动式软件进行知识点的测试和反馈，提高学习效率。

3.网络资源，引导学生课后访问相关在线资源，拓展知识面。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台发布预习资料，包括现代生物进化理论的PPT和相关的视频，要求学生了解进化理论的基本框架。

设计预习问题：如“自然选择如何影响物种进化？”“基因频率的变化对种群有什么影响？”

监控预习进度：通过在线平台的预习反馈功能，监控学生的预习情况，确保每个学生都能完成预习任务。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生根据要求阅读资料，理解现代生物进化理论的基本概念。

思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，记录下自己的理解和疑问。

提交预习成果：学生将预习笔记和思考的问题通过平台提交给教师。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：培养学生自主学习的能力。

信息技术手段：利用在线平台进行资源分享和进度监控。

作用与目的：

帮助学生建立对现代生物进化理论的基本认识，为课堂深入学习打下基础。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示生物进化的实际案例，如达尔文的鸽子实验，引出现代生物进化理论。

讲解知识点：详细讲解自然选择、基因频率变化等关键概念，通过实例分析帮助学生理解。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生探讨自然选择在生物进化中的作用。

解答疑问：对学生在学习中产生的问题进行解答。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，积极思考并回答教师的问题。

参与课堂活动：学生积极参与小组讨论，通过实例分析深化对现代生物进化理论的理解。

提问与讨论：学生提出自己的疑问，并与同学进行讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：确保学生理解现代生物进化理论的核心内容。

实践活动法：通过实例分析，让学生在实践中掌握理论。

合作学习法：通过小组讨论，培养学生的团队合作能力。

作用与目的：

帮助学生深入理解现代生物进化理论，掌握理论的核心内容。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置与现代生物进化理论相关的作业，如分析某物种的进化过程。

提供拓展资源：提供相关的书籍、网站和视频，供学生进一步学习。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生具体的反馈。

学生活动：

完成作业：学生完成作业，巩固课堂上学到的知识。

拓展学习：学生利用提供的资源进行拓展学习，加深对理论的理解。

反思总结：学生对自己的学习过程进行反思，总结学习中的收获和不足。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生反思总结，提升自我学习能力。

作用与目的：

巩固学生对现代生物进化理论的理解，通过拓展学习激发学生的探究兴趣，通过反思总结促进学生的自我提升。

教学资源拓展

1.拓展资源：

（1）书籍资源：

-《物种起源》：查尔斯·达尔文的经典著作，详细阐述了生物进化的过程和自