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新教科版科学四年级上册测试卷(多套)--第1页

班别姓名：学

号成绩

一、填空题（每空1分，共27分）

1、声音分（）、低、（）、弱进行分类，

描述和记录。

2、声音是由物体的（）产生的。

3、物体的振动带动了周围空气的（），空气的（）

又引起（）的振动。（）可将振动传

到内耳，并刺激听觉神经，产生（）。（）

接收到听觉神经传过来的（），我们就感受到

了声音。

4、物体振动的幅度越大，声音越（）；物体振动幅

度越（），声音越弱。

5、物体振动得越快，发出的声音就越（），物体

振动得越慢，发出的声音就越（）。

6、（）时胸腔收缩，（）时胸腔扩张。

【填“呼气”或“吸气”】

7、每天我们都会食用种类丰富的（），这会给

我们带来许多益处。

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8、不“（）”不“（）”才能够从食物

中获取均衡的营养，这是良好的饮食习惯。

9、推或拉都会产生（）,让小车动起来的是

（）。

10、喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的（）

运动的。

11、轮子可以看做（）。人类发现可以用

（）的方式前进，是一个了不起的创举。

12、如果没有能量，自然界就不会有（）和（），

也不会有（）了。

二、选择题（每题2分，共24分）

1、下面有关声音的说法中，正确的是（）

A.有物体振动，就一定能听到声音

B.有声音产生，就一定有物体振动

C.物体不振动，也能听到声音

2、在我们耳朵里，时时刻刻都在接收各种声音并产生振

动的结构是（）。

A.鼓膜B.听小骨C.听觉神经

3、演奏家停止拨琴弦，琴声还能持续产生，主要原因是

（）。

A、琴弦还在振动

B、人们还沉浸在音乐中

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