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人教版道德与法治七年级上册期末必背提纲--第1页

第一课中学时代签字：

1、中学时代的意义①中学阶段是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。②中学时代见证着一个

人从少年到青年的生命进阶，为我们的人生长卷打上丰富而厚实的底色。

2、你打算怎样度过初中时代？①我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。②学习

上，培养良好的学习习惯；人际交往上，结交良师益友，建立良好的人际关系；课余生活中，积极参加社会实践，

全面发展自己。

3、为什么少年要有梦想？①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。它能不断激发生命的激情和勇气，让

生活更有色彩。有梦想，就有希望。②少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。人类需要这样的梦想，才

能不断地进步和发展。③少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。它能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。

④少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。

4、我们怎样才能实现梦想？①少年有梦，不应止于心动，更在于行动。努力是梦想与现实之间的桥梁。②努力，

是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。③努

力，需要立志。青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联

系在一起。④努力，需要坚持。将梦想落实在每一天的具体行动中。⑤努力也需要方法。合理规划和管理时间、劳

逸结合……

5、什么是中国梦？中国梦是指实现中华民族的伟大复兴。

第二课学习新天地签字：

1、我们为什么要学习（学习的重要性）？①学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。②学

习就是给生命添加养料。如果不学习，人的生命将会枯萎。③学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。

在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也增益他人，服务社会，为幸福生活奠基。

2、如何体味学习中的苦与乐？①学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找

到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习带来的快乐。②学习中也有辛苦。学习过程中

需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。

③学习是苦乐交织的。我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，

它是学习过程带给我们的美妙享受。

3、如何学会学习？①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。有了学习兴趣，学习可以成为艰苦却十分快乐的

探索之旅。②学会学习，需要掌握科学的学习方法。掌握一些基本的学习策略，合理安排学习时间，形成良好的学

习习惯，不断提升自己的学习能力。③学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式达成目标，比如合作学习、

探究学习等。

第三课发现自己签字：

1、正确认识自己的意义①正确认识自己，可以促进自我发展。每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和

独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。②正确认识自己，可以促进与他人的交往。有助

于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。

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2.我们怎样才能正确的认识自己？（认识自己的途径）①我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。②我们

可以通过自我评价来认识自己。③我们通过他人评价来认识自己。

3、自我评价的作用及方法

作用：对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑；能帮助我

们调节和控制自己的行为。方法：自我观察和分析；与他人比较。

4、他人的评价的作用：他人评价是我们认识自己的一面镜子。他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、

清晰的认识。

5、我们如何对待他人的评价①我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。

②用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。③用心聆听；勇于面对；平静拒绝

6、我们怎样接纳自己？

①接纳自己，需要接纳自己的全部。②接纳自己，需要乐观的态度，更需要勇气和智慧。

7、我们怎样欣赏自己？①欣赏自己的，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。②欣赏

自己，不是骄傲自大，也不是目中无人，而是成