课时练39　20世纪的战争与和平.docx

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课时练3920世纪的战争与和平

[高考题]

1．[2021·全国甲卷][选修3：20世纪的战争与和平]阅读材料，回答问题。(15分)

材料1980年9月，两伊战争爆发。联合国安理会呼吁停战，和平解决争端。1982年7月，安理会敦促交战双方停火撤军，并派遣观察团进行监督。1983年5月，联合国派特派团访问两伊境内遭受军事攻击的平民区；1984年3月，又派出调查团前往调查是否使用化学武器，再次呼吁停火；6月，安理会谴责了对来往科威特和沙特各港口商船的攻击。在战争期间，美苏等国向两伊提供了大量武器，插手地区事务。1987年7月20日，安理会通过598号决议，要求两伊立即停火、撤军、交换战俘及和平解决冲突，并决定首次引用联合国宪章第39、40条的规定，即如有一方拒绝执行，安理会将“开会审议确保决议获得遵守的进一步措施”。次日，伊拉克宣布予以接受。在各方压力下，1988年7月18日，伊朗宣布接受598号决议。8月20日，双方正式停火，长达8年的两伊战争结束。

——摘编自彭树智主编《中东国家通史》等

(1)根据材料并结合所学知识，说明联合国安理会通过598号决议的背景。(9分)

(2)根据材料并结合所学知识，评价联合国在调停两伊战争中的作用。(6分)

2．[2021·全国乙卷][选修3：20世纪的战争与和平]阅读材料，回答问题。(15分)

材料越南战争中，美国为帮助南越傀儡政权消灭南方人民武装力量，自1961年起使用了落叶剂、除草剂等化学剂约7.8万吨，喷洒面积达2.68万平方千米。在使用化学剂之初，美国科学界就道义和生态原因提出异议。1967年2月，5000多名科学家向美国政府请愿，敦促约翰逊总统下令停止在越南使用化学剂。自1968年下半年起，联合国大会相继通过多项决议，开始关注生态问题，要求召开联合国人类环境会议，并要求秘书长准备一个关于化学、生物以及细菌武器的报告。面对美国的战争暴行，越南人民武装力量依然活跃在南越丛林中，给美国和南越政府以巨大打击。1971年，尼克松政府决定终止在越南战场使用化学剂。化学剂的使用，也使很多美国军人在战后饱受癌症等疾病折磨。

——摘编自吕桂霞《牧场工行动：美国在越战中的落叶剂使用研究(1961～1971)》

(1)根据材料并结合所学知识，分析美国政府最终放弃在越南使用化学剂的原因。(9分)

(2)根据材料并结合所学知识，说明美国在越南战争中使用化学剂的后果。(6分)

3.[2020·广东卷][选修3：20世纪的战争与和平]阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。(12分)

材料20世纪50年代末至60年代，美苏两国都建立了足够毁灭对方的核武器库。一些欧洲人认为谈论“大规模报复”已经失去意义，既然美国也无法逃脱核武器的毁灭，可能就不会再愿意保护他们。在此背景下，法国总统戴高乐公开主张要更多地承认国家利益，呼吁西欧在军事和防务上扮演更加独立的角色。戴高乐试图改组北约，为此建议在北约内部成立美英法组成的理事会，三国对北约事务拥有同等的决策权，但没有成功。法国先后收回对地中海舰队和空军的指挥权，退出美国主导下的北约一体化军事指挥体系。法国又着手建立独立的核打击力量，拒不参加限制核武器谈判的国际会议，将原子弹的研制置于国家“绝对优先地位”，先后成功试爆原子弹和氢弹。

——摘编自(法)皮埃尔·米盖尔《法国史》等

(1)概括20世纪50年代末至60年代法国对北约的诉求，并分析其原因。(8分)

(2)分析法国上述举措对冷战格局的影响。(4分)

[模拟题]

4．[2022·江西省九校高三3月联考][选修3：20世纪的战争与和平](15分)

材料1916年的凡尔登大战、日德兰海战使德国在军事上受挫，同时德国国内经济状况飞速恶化，使德国人试图在战争中努力寻找突破口。恰好同年秋季，恶劣的气候导致英、法、意面临粮食危机，给德国进行潜艇封锁战一个“绝佳机会”。由于陆军、海军、国会和舆论都一致要求使用这一“最后武器”，最后皇帝、首相也必须屈从这种意志。1917年2月1日，“无限制潜艇战”再度开始。德国战争后期穷兵跌武的行为使德国与美国等中立国的关系走到了尽头，4月6日，美国参战。由于英国反对护航舰队保护协约国贸易，导致商船大量损失，严重威胁英国经济，后来引进护航舰队，德国潜水艇降至可控的程度。1918年夏季，几乎每个月有25万美国士兵由护航舰队载入欧洲。

——摘编自崔俗《一战中英国对德经济战研究》

(1)根据材料，分析德国再度发动“无限制潜艇战”的原因。(6分)

(2)根据材料并结合所学知识，说明德国“无限制潜艇战”所产生的影响。(9分)

5．[2022·吕梁市高三年级一模][选修3：20世纪的战争与和平](15分)

材料一1938年4月，当捷克斯洛伐克面临德国侵略威胁之际，苏联