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智能教育背景下小学教师数字化应用能力研究
摘要
在智能时代的推进中,教育领域正迎来更多可能性与发展空间。作为社会的
一个子系统,教育领域在众多政策和技术的共同努力下,正探索与开辟智能时代
的新兴教育模式。响应国家关于信息技术和数字化转型的政策文件,教师的专业
能力发展面临着新的要求,小学教师的数字化应用能力已经成为其核心必备能力
之一。当前,对于我国小学教师在智能教育时代下所面临的挑战及其应对程度,
乃是本研究的关键。探究影响小学教师数字化应用能力的动因,引导小学教师选
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