天津市小学数学五年级下册第四单元分数的意义和性质测试题(答案.pdf

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天津市小学数学五年级下册第四单元分数的意义和性质测试题（答案解析）

一、选择题

1．a和b是互质数，a和b的最大公因数是（）

2．36和48的最大公因数是（）。

A.4B.6C.12D.36

3．17和51的最大公因数是（）。

A.17B.51C.3D.1

4．一张长方形纸，连续对折3次，其中一份是整张纸的（）。

A.B.C.

5．关于和这两个分数，下面的说法正确的是（）。

A.意义相同分数单位相同B.分数值相等C.以上都不D.

对

6．是假分数，这样的分数有（）个。

A.6B.7C.无数

7．11是44和66的（）。

A.公倍数B.最大公因数C.公因数D.最小公倍数

8．分母是10的所有最简真分数的和是（）。

9．12、30的最大公因数是（）。

A.1B.2C.4D.6

10．如果是自然数，且是真分数，是假分数，应该是（）。

A.13B.14C.15

11．的分子加上6，要使分数的大小不变，分母应乘上（）。

A.3B.4C.5D.6

12．同样长1米的两根绳子，如果甲用去米，乙用去，那么余下的绳子相比，

（）。

A.甲比乙长乙比甲长B.一样长C.无法确定D.

二、填空题

13．0.4=________=8÷________=________

14．一盒糖可以平均分给2、3、4、5或6个小朋友，这盒糖至少有________块。

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15．要使是一个假分数，是一个真分数，则a=________。

16．________==________=16÷________=________（填小数）

17．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。

________________

________4________

18．把下面这些桃子平均分成4份，其中的3份占这些桃子的________，这个分数的

分数单位是________；如果把这些桃子平均分成5份，其中的2份占这些桃子的

________，有________个。

19．12和18的公因数是________，其中最大公因数是________。

20．如果A＝2×2×3，B＝2×3×3，那么它们的最大公因数是________，最小公倍数是

________。

三、解答题

21．彤彤骑自