2024年三下乡的社会实践活动总结标准范文（5篇）.pdfVIP

三下乡的社会实践活动总结标准范文

勤学服务社常在校内外开展各项志愿服务活动。秉承“勤学奋

进，服务社会”宗旨，我们的服务热情堪比天高，锐意创新，结合学

院专业特色，策划了一系列阳光社会志愿服务，七彩阳光服务让千年

古镇浛洸在这个____月里焕发出别样的风采!

(一)阳光服务激情豪迈

1、特色活动--信息大篷车驶近家，服务社会主义新农村

我们携手英德市信息大篷车在浛洸镇中心广场开展特色“信息大

篷车驶进家，服务社会主义新农村”大型农业信息宣传活动，借信息

之光，照耀社会主义新农村发展之路，实现农业信息化和我院专业特

色的完美结合。这次活动得到镇上两千多名农民的热情参与，在本次

活动过程中，我们向当地农民免费派发惠民小册子，让农民接触到信

息技术，对农业信息化有进一步的了解。当天，三十多名当地农村干

部在信息大篷车上参加了的信息技术技能培训，让村干部率先掌握信

息技能，然后带动农民奔向信息化，加快农村信息化的步伐，共同迈

向小康社会。

1)信息大篷车是信息产业部实施农村信息化知识培训和普及而精

心打造的集“科技兴农”、“信息助农”、“应用培训”于一身的农

村计算机知识培训专用车辆。每辆大篷车价值约____万元，车上配备

有____台电脑，并配有司机、维修人员及专职教师，可以同时培训

____人。信息大篷车可以说是“流动的信息技术培训教室”和“流动

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的信息服务站”。英德市“信息大篷车”正式启动时，首站驶向浛

洸，惠及浛洸镇两万多农民，极大地支持和促进浛洸镇的农业信息化

发展。

2)“信息大篷车驶进家，服务社会主义新农村”是本队伍创新的

重头戏，也是我们服务队献给祖国六十华诞的寿礼：用专业特长响应

国家所提倡的“科技兴农”策略。为了达到更好的宣传效果，我们团

结一致，全力以赴，多次鼓起勇气联系广东省信息产业厅。最后，我

们以诚恳的态度和出色的方案获得广东省信息产业厅和英德市科技局

大力支持，在活动当日派出信息大篷车和农业专家配合本次宣传活

动。另外，英德市科技局还赠送我们一批农业信息报纸资料，连同惠

民手册一起免费赠送给当地农民。

3)我们把从“金农网”和“英德信息网”等农业网上摘录的关于

当地桑蚕养殖和沙糖桔种植的常见问题及相关知识整理成惠民小手

册，并免费赠送给当地农民，我们的口号是“手册在手，知识我

有!”，队员们耐心地向他们讲解册子上的内容都是网上最新最的农业

资讯，让他们感受网络的便捷，加深他们对信息化的理解，推动农村

信息化进程。

4)调整宣传攻略，转战两大市场。这次活动的宣传地点设在浛洸

镇的中心广场，但是活动开展后的四十多分钟，来现场参与活动的农

民很少，后来了解到今天是当地的一个赶集日，大部分的农民都忙着

赶集。在出现这样的突发情况后，我们当机立断，决定把定点宣传改

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为流动式宣传，即由队员拿着惠民小册子到当地人流比较集中的两个

市场上，进行面对面式的宣传。队员在经过培训后，我们兵分两路，

带上手册到市场区进行我们的农业信息化宣传。我们的宣传对象转变

为桑蚕养殖和沙糖桔种植农户，这种一对一的宣传方式比之前的更有

针对性。而且，我们还发现了一种高效的宣传方式--“连带式”宣传，

让现场受惠的农户把我们的宣传资料带回去，实现以一传十，十传

百，让更多的农户受惠，从而推动农村信息化的进程，真正实现“科

技兴农，信息助农”。

2、书海藏爱点滴关怀爱心图书赠一中

我们队伍在浛洸一中举行了“勤学服务社赴清远浛洸暑期社会实

践活动”启动仪式暨爱心图书捐赠活动。作为当代大学生，我们深刻

地体会到知识对于一个国家，一个民族的发展所起到的巨大作用。这

次活动中，我们一共捐赠了两百多册图书，学校领导赞扬了我们对学

校教育建设所贡献的力量。爱心图书的捐赠，真正实现了“知识下

乡”，为深在边远地区的孩子们建起了一座知识之桥。

三下乡的社会实践活动总结标准范文（二）

此次社会实践紧扣主题，立足专业，内容丰富，服务对象广泛，

成效显著，取得了良好的社会效益和广泛的社会影响。参与的大学生

在此过程中得到了锻炼，增长了才干，作出了贡献，激发了大学生成

长成才的主动性，增强了大学生“奉献、友爱、互助、进步”的社会

志愿服务精神。