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《生涯心理辅导》课程习题汇总
填空题
1、生涯具有的特征有：、独特性、发展性、。
2、生涯辅导是以为着眼点，以为目标。
3、最早提出的职业辅导理论是，代表人物：
4、霍兰德的类型论中的六种人格类型是：现实型、、艺术型、社会型、
企业型、传统型
5、学校本位生涯教育与辅导的特色是。
6、生涯发展课程设计包括：和。
7、学校专职的辅导教师是推动学生发展的主力角色，重要发挥协调、、
咨询和联络四个方面的功能。
8、初中阶段，生涯教育与辅导以和为主。
9、高中阶段，生涯教育与辅导可以从、和继续生涯
探索方面实施。
10、在生涯咨询过程中，咨询员采用的模式基本上分为两种：
和。
11、团体生涯咨询常见的类型有：和
12、生涯决策的四个要素：目标、、结果、
13、心理测验在生涯辅导中可以发挥、诊断、、比较、
探测和六个方面的功能。
14、用于生涯辅导的价值问卷可分为两类：和一般价值问卷。
15、职业兴趣测验在生涯辅导上的作用主要有：、协助教育选择、拓展
兴趣范围。
16、生涯辅导的实施主要有与两大途径。
17、生涯辅导的主要特性有、广泛性、。
18、传统的职业辅导着重在人和事的配合上，而生涯辅导则以为核
心。
19、舒伯将有关生涯辅导的理论分为三大类，分别是、发展理论
和。
20、心理动力论的理论的基础根置于传统的。
21、学校本位生涯教育与辅导的实施可分为六个步骤：动员、形成计
划、、执行/实施活动、、检讨修正。
22、学校生涯辅导与教育实施的原则为：面向全体学生、、持续性
的教育与辅导、。
23、小学阶段，生涯辅导的重点为：、
24、大学阶段，生涯辅导的重点为：、
25、生涯咨询的特殊技术：幻想技术、、情境模拟、、等。
26、生涯咨询的一般过程可分为：、资料收集和分析、、
方案的执行、评估结果及结案。
27、重建信念过程可以归纳为：、引发正面的情绪、产生可取的行
为、行动或习惯。
28、职业兴趣测验在生涯辅导上的作用主要为：进行
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