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学校安全风险辨识及评估工作指南

一、引言

学校是培养人才的摇篮，保障师生安全是学校管理工作的重要组成部分。为了加强学校安全管理工作，预防和减少安全事故的发生，提高学校安全风险防控能力，制定本指南。本指南旨在指导学校开展安全风险辨识及评估工作，确保学校安全工作落到实处。

二、学校安全风险辨识及评估的目的

1.了解学校安全现状，发现潜在的安全风险因素。

2.对学校安全风险进行定性和定量评估，确定风险等级。

3.制定针对性的安全防范措施，降低安全风险。

4.提高学校安全管理水平，保障师生生命财产安全。

三、学校安全风险辨识及评估的原则

1.全面性原则：全面识别学校各个方面的安全风险，确保评估工作的系统性。

2.科学性原则：采用科学的方法和手段进行安全风险辨识及评估，确保评估结果的准确性。

3.动态性原则：关注学校安全风险的动态变化，定期开展评估工作。

4.预防性原则：强化预防措施，提前消除安全隐患，降低安全风险。

四、学校安全风险辨识及评估的方法

1.文献资料法：收集国内外相关学校安全风险辨识及评估的文献资料，借鉴先进经验和做法。

2.现场观察法：实地查看学校各个场所，了解安全设施设备配置情况，发现潜在的安全风险。

3.问卷调查法：向师生发放调查问卷，了解他们对学校安全的认识和需求，收集安全风险信息。

4.安全检查表法：制定安全检查表，对学校的安全风险进行逐项排查。

5.专家访谈法：邀请安全管理专家、教育部门相关人员等进行访谈，获取专业意见和建议。

6.事故树分析法：对学校历史上发生的安全事故进行分析，找出事故发生的根本原因和风险因素。

五、学校安全风险辨识及评估的内容

1.校园环境安全风险

（1）校园周边环境风险：交通、治安、自然灾害等。

（2）校园内部环境风险：建筑安全、消防设施、电气线路、实验室安全等。

2.交通安全风险

（1）校车安全：校车驾驶员资质、车辆状况、行驶路线等。

（2）师生出行安全：交通安全意识、交通违规行为等。

3.食品安全风险

（1）食堂卫生：食品采购、加工、储存、餐具清洗等。

（2）饮用水安全：水源质量、供水设施、二次供水等。

4.校园公共卫生风险

（1）传染病防控：疫苗接种、卫生习惯、疫情防控等。

（2）卫生保健设施：保健室、医疗设备、药品管理等。

5.校园暴力与欺凌风险

（1）学生心理健康：心理疏导、心理咨询等。

（2）师生关系：师生沟通、矛盾调处等。

6.信息安全风险

（1）网络安全：网络设备、信息泄露等。

（2）数据安全：数据备份、隐私保护等。

六、学校安全风险辨识及评估的步骤

1.成立组织机构：成立学校安全风险辨识及评估工作小组，明确各成员职责。

2.制定评估方案：根据学校实际情况，制定安全风险辨识及评估方案。

3.收集资料：通过文献资料、现场观察、问卷调查等方法，收集学校安全风险相关信息。

4.辨识风险：根据收集的资料，采用安全检查表、事故树分析等方法，辨识学校安全风险。

5.评估风险：对辨识出的安全风险进行定性和定量评估，确定风险等级。

6.制定防范措施：针对不同等级的安全风险，制定相应的防范措施。

7.完善应急预案：结合评估结果，完善学校应急预案，提高应对突发安全事故的能力。

8.汇报总结：将评估结果和防范措施向学校领导和相关部门汇报，并进行总结。

七、学校安全风险辨识及评估的注意事项

1.坚持常态化：学校安全风险辨识及评估工作应常态化进行，确保及时发现和消除安全隐患。

2.落实责任：明确各部门和师生的安全责任，确保安全防范措施落到实处。

3.加强培训：定期对师生进行安全知识和技能培训，提高安全意识。

4.完善制度：建立健全学校安全管理制度，规范安全行为。

5.加强沟通：加强与家长、社区、政府部门等的沟通协作，共同维护学校安全。

八、结语

学校安全风险辨识及评估工作是保障师生安全、提高学校安全管理水平的重要手段。希望各学校认真组织开展此项工作，切实将安全风险防控措施落到实处，为构建平安校园、和谐校园做出积极贡献。