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问题学生转化案例
案例概述：
又是一个周五，一想到明天的爬山，忽然觉得空气清新了许多。就在这时，王某背着书包耷拉着脑袋站在门外，弱弱地喊了一声“报告”，瞬间感觉屋内的空气又蒙上了一层沉重的雾霾……这已经是王某本学期第N次迟到了。
案例过程：
刚带班的时候王某并没有给我留下什么特别的印象，只是从他的外貌和说话的语气上觉得他是个比较上进、憨厚老实的孩子。接下来的一件事几乎证明了我对他的评价。那是开学第一周的最后一天，我号召全班学生下周一从家里带一些有意义的图书寄存在教室的图书角与大家分享。当我看到生活委员拿过来的捐书名册时，眼前一亮，我似乎看到了一个对学习保有浓厚兴趣的王某，因为在全班
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