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信息管理与信息系统专业职业规划书（精选五篇）

第一篇：信息管理与信息系统专业职业规划书

信息管理与信息系统专业职业规划书

自我感言：作为一个正处活力青春的20岁青年，脑子里有着一股

子的干劲，在现实社会面前表现得非常的自信，那种渴望成功的欲望

十分的强烈，这也源于我好强好胜的性格，一旦是自己认定的事，就

一定会下定决心努力去做好。但我自身也明白自己现用的能力，也仅

仅还是个学生，经济方面还是得依靠父母，我只会做那些实际一点的

事，而不去追求那些我力所无能的，我相信一个人的能力是一步步积

累出来的，是从实际事情中积累总结出来的一种经验。

一、优势——劣势分析

自我分析：优势：很容易培养自己对待事物的兴趣，爱好广泛，

对自己感兴趣的事情总会持怀满腔热情的投入。自身的综合能力还不

错，学习成绩不亚于别人，各样的课余活动也少不了自己的身影，在

英语方面有着一定的功底和很大的潜力。有一定的自学能力，能很快

的理解，接受知识；劣势：没有能很好的处理人际交往关系，要么就

是几个很要好的朋友，要么就是一个没有朋友也没有，不能够融入到

同学当中，所以时常的会感到寂寞，而空虚……做事情喜欢单独做，而

不意愿的去邀请别人，渴望一种属于个人成功的成就感。生活有时没

有目标，没方向，总是在茫然中虚度时光，不能很好的有效率的利用

自己的时间。

家庭分析：优势：在亲人的心里是一个懂事而聪明的孩子，有着

亲人们的关怀与支持，特别是父母在我身上寄托了很高的厚望，将他

们一身的心血都投资到了我的身上，我觉得自己是一个幸运的人。劣

势：有点骄傲，当取得一点点的成绩就自我满意，做事情有些急躁，

不能冷静的思考问题，所以都那么大了，父母对我做什么事还是不怎

么的放心，自我控制能力差。

朋友、老师、同学分析：优势：具有一定的个人能力，不落后与

其它同学，有自己的一个学习方法和生活方式，基本能做到老师的要

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求。

劣势：不能够融入到同学当中去，积极主动性太差，有点的害羞，

缺少与老师主动交流的机会。

机会：利用大学的机会，积极参加各种社团活动，主动表现自己，

锻炼自己，真正的将自己能力展现出来，在即将到来的大学英语四级

考试中，向老师同学证明我的英语水平。生活上不让父母担心，也向

他们证明，我已经长大了。

威胁：大学里是一个竞争激烈的地方，关系也十分的复杂，感觉

同学们都在拼命的向前去，是我没有跟上他们的脚步，为什么我比他

们慢，我得去思考！

二、目标规划

总体目标：能说一口流利的英语，做一个电脑高手。

阶段目标：21~22岁将理论知识学好，将基础打牢；22~25岁在

专业科目上拔尖，取得一定的成果；25~32岁，运用自己的才能在社

会上打拼，创造属于自己是空间，属于自己的财富；38岁拥有自己的

一家公司，自己做董事长。

学习目标：大三之前过全国英语的4、6级的考试和计算机四级考

试；毕业时顺利拿到学士学位，然后一鼓作气攻读研究生，并顺利拿

到硕士学位。

家庭目标：26~28岁结婚，和自己的爱人一起努力构建一个温暖

的家；35岁之前要拥有车、房，40岁要赚足足够的钱，养老婆孩子，

好好的孝顺父母长辈。

健康目标：经常锻炼，要拥有强壮的身体，还有就是家