2-1坚持依宪治国(教案)-道德与法治八年级下册.pdfVIP

人教部编版道法八年级下册

《坚持依宪治国》教学设计

课题名《坚持依宪治国》

本框下设两目。第一目“根本的活动准则”是本课的重点，也是本课

的难点。承接上一课的内容，学生已经了解了我国宪法的作用和核心

价值追求，在此基础上，本课进一步引导学生思考，要实现宪法的价

值追求，就必须保障宪法实施，坚持依宪治国。坚持依宪治国就必须

尊崇宪法权威，一切组织和个人都必须以宪法为根本的活动准则，确

教材分析

保宪法最高的法律效力和法律地位。第二目“最高的法律效力”从宪

法与其他法律的比较中，引导学生了解宪法在国家法律体系中的最高

地位，懂得要维护宪法权威，保障宪法实施，就必须确保宪法最高的

法律地位和法律效力。

政治认同：坚定政治方向，拥护中国共产党的领导；增强宪法自信，

培养家国情怀、责任担当。

道德修养：坚持宪法和法律至上的理念，形成宪法信仰和维护公平正

核心素养目标义的意识，做社会主义宪法的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。

责任意识：培养主人翁意识、责任意识，关心社会、关心国家。

1.宪法是根本的活动准则

2.最高的法律效力。

教学重点

宪法是一切组织和个人的根本活动准则；

教学难点

教师准备：制作相关课件，设计问题与活动,准备图片素材／视频。

教学准备

学生准备：课前自主学习，课下搜集资料

一、新课导入：

观看视频:宪法宣传片

教师导语：通过观看视频，我们知道宪法是根本法，是总章程，

它与我们每个人息息相关。一个国家要稳定，要长治久安，离不开法

律的规范，法律的治理。宪法制定之后，也不是摆设，而是要实施下

去，习近平指出:“宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。”

今天这节课就来学习《坚持依宪治国》

【设计意图：通过观看视频，激发学生学习兴趣的同时引发思考，初

步感知宪法对我们生活的重要性，从而导入本课主题。】

二、自主学习：

课件展示：认真阅读课本P20-25找出答案，圈注关键词，并在疑

难问题上做标记。

1、我国宪法构成、本质及其规定的内容？P20

教学过程

2、为什么要维护宪法权威？P22

3、如何维护宪法的权威？P22

4、宪法的地位？P24

5、为什么说宪法是国家的根本法？P24-25

（宪法和其他法律的区别）

6、为什么说“宪法是国家法制统一的基础”？P25

【设计意图：让学生预习本节课所学内容,培养学生自主学习能力，初

步掌握本课重难点,并为后续教学作准备】

课件展示：知识抢答

作为中国公民，你对我们国家了解多少？P20（新课开展前作为预

习补充，提示学生查阅资料）

1.我们国家每年要召开的两会的全称是什么？（全国人民代表大会、

中国人民政治协商会议）

2.我国的根本制度是什么？（社会主义制度）

3.我国的最高国家权力机关是什么？（全国人民代表大会）

4.我国的治国的基本方略是什么？（依法治国基本方略）

学生思考讨论:我们国家为什么是这样的?这是谁规定的?