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学校2023-2024学年体育工作计划(真题3篇)--第1页
学校2023-2024学年体育工作计划（通用3篇）
学校2023-2024学年体育篇1
一、指导思想
为进一步落实教育部关于《中共中央国务院关于加强青少年体育
增强青少年体质的意见》的精神，以及学校提出的阳光体育计划，全
面推动我校艺体活动的改革与发展，促进学校“大课间”活动的制度
化和规范化，结合我校实际，让每个学生在义务教育阶段都能较好地
掌握一项运动技能、一项体现学校或班级特色的项目技能和一项学生
自主选择的艺体活动技能，特制订本实施细则。
二、内容选择和目标要求
1、长跑技能。包括集体跑和自主锻炼。每生每天至少1500米。
总目标：学生初步养成跑步时能够保持良好姿势的习惯，掌握科
学规范的长跑动作要领，能够根据自身特点、即时身体状态和其他因
素进行自我调整，学生体育素质测试达标率达到98%以上。
目标分解：
(1)集体跑：通过“大课间”活动达成，每天学生1500米。
(2)自主锻炼：通过体育课和课余达成。
2、特色项目技能。
由各班自主选择适合学生年龄特点和具有班级特色的体育活动项
目。
总目标：各班要选择适宜的特色体育项目，既要能够达到全员参
与、强身健体的目的，还要适合本班规定场地，做到整齐美观，并遵
循个体不影响整体的原则。通过活动的开展，达到一班一特色，特色
有深意的目的。
目标分解：视各班活动特点自行制订。
学生自选艺体项目一个。采取问卷的形式对各班学生自选项目进
行统计，指导学生选择那些符合自身条件和场地条件的、内容健康向
上的艺体项目。学生自选项目每四周可提出申请更改一次。
三、原则
学校2023-2024学年体育工作计划(真题3篇)--第1页
学校2023-2024学年体育工作计划(真题3篇)--第2页
1、教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能，
重视活动过程的教育。
2、科学性原则。遵循学生身心发展的规律。从我校实际出发，合
理的安排大课间的活动计划和内容。
3、全面性原则。师生共同参加，充分发挥师生的积极性和创造性，
达到全体健身的目的。
四、实施措施
(一)建立完善的保障体系，确保大课间活动有序开展。
1、时间保障。学校作息时间明确规定大课间活动为每天上午第二
节下课后30分钟和下午第三节下课后30分钟，任何教师不得挤占大
课间活动时间，若遇阴雨天就改在室内进行，如：棋类活动、智力游
戏等活动。
2、制度保障。为使大课间活动有章可循，杜绝活动开展随意性，
须制定大课间活动班主任、体育教师的职责，建立了常规检查制、班
主任现场督促制、班长体育委员负责制、活动评比制。
3、人力、物力保障。大课间活动师生共同参与，活动中教师既是
活动的组织者、指导者，又是学生活动的保护者，同时自己也是活动
的参与者。这既体现了国家所倡导的全民健身，又融洽了师生关系，
有利于构建和谐、平等型师生关系。大课间活动小型、易损器材由各
班学生自购。
4、安全保障。划定活动区域，各班学生必须在指定活动范围内活
动，防止出现活动区域不明或乱串、乱跑的混乱现象。所有场地均安
排教师进行现场活动指导，并督促学生安全。
5、组织保障。
为加强该项活动的领导，使大课间活动真
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