学校2023-2024学年体育工作计划(真题3篇) .pdfVIP

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学校2023-2024学年体育工作计划(真题3篇)--第1页

学校2023-2024学年体育工作计划(通用3篇)

学校2023-2024学年体育篇1

一、指导思想

为进一步落实教育部关于《中共中央国务院关于加强青少年体育

增强青少年体质的意见》的精神,以及学校提出的阳光体育计划,全

面推动我校艺体活动的改革与发展,促进学校“大课间”活动的制度

化和规范化,结合我校实际,让每个学生在义务教育阶段都能较好地

掌握一项运动技能、一项体现学校或班级特色的项目技能和一项学生

自主选择的艺体活动技能,特制订本实施细则。

二、内容选择和目标要求

1、长跑技能。包括集体跑和自主锻炼。每生每天至少1500米。

总目标:学生初步养成跑步时能够保持良好姿势的习惯,掌握科

学规范的长跑动作要领,能够根据自身特点、即时身体状态和其他因

素进行自我调整,学生体育素质测试达标率达到98%以上。

目标分解:

(1)集体跑:通过“大课间”活动达成,每天学生1500米。

(2)自主锻炼:通过体育课和课余达成。

2、特色项目技能。

由各班自主选择适合学生年龄特点和具有班级特色的体育活动项

目。

总目标:各班要选择适宜的特色体育项目,既要能够达到全员参

与、强身健体的目的,还要适合本班规定场地,做到整齐美观,并遵

循个体不影响整体的原则。通过活动的开展,达到一班一特色,特色

有深意的目的。

目标分解:视各班活动特点自行制订。

学生自选艺体项目一个。采取问卷的形式对各班学生自选项目进

行统计,指导学生选择那些符合自身条件和场地条件的、内容健康向

上的艺体项目。学生自选项目每四周可提出申请更改一次。

三、原则

学校2023-2024学年体育工作计划(真题3篇)--第1页

学校2023-2024学年体育工作计划(真题3篇)--第2页

1、教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能,

重视活动过程的教育。

2、科学性原则。遵循学生身心发展的规律。从我校实际出发,合

理的安排大课间的活动计划和内容。

3、全面性原则。师生共同参加,充分发挥师生的积极性和创造性,

达到全体健身的目的。

四、实施措施

(一)建立完善的保障体系,确保大课间活动有序开展。

1、时间保障。学校作息时间明确规定大课间活动为每天上午第二

节下课后30分钟和下午第三节下课后30分钟,任何教师不得挤占大

课间活动时间,若遇阴雨天就改在室内进行,如:棋类活动、智力游

戏等活动。

2、制度保障。为使大课间活动有章可循,杜绝活动开展随意性,

须制定大课间活动班主任、体育教师的职责,建立了常规检查制、班

主任现场督促制、班长体育委员负责制、活动评比制。

3、人力、物力保障。大课间活动师生共同参与,活动中教师既是

活动的组织者、指导者,又是学生活动的保护者,同时自己也是活动

的参与者。这既体现了国家所倡导的全民健身,又融洽了师生关系,

有利于构建和谐、平等型师生关系。大课间活动小型、易损器材由各

班学生自购。

4、安全保障。划定活动区域,各班学生必须在指定活动范围内活

动,防止出现活动区域不明或乱串、乱跑的混乱现象。所有场地均安

排教师进行现场活动指导,并督促学生安全。

5、组织保障。

为加强该项活动的领导,使大课间活动真

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